Egy erős elme: George Washington önképzése

Olvasói vélemények

Dr. Harrison George Washington olvasási szokásairól szóló könyvéről szóló kritikákban dicséret és kritika egyaránt szerepel. Sok olvasó csodálta a mélyreható kutatást és a Washingtonról mint önképző vezetőről alkotott egyedülálló szemléletet, kiemelve, hogy olvasmányai hogyan alakították köz- és magánéletét. Néhányan azonban a könyv egyes részeit unalmasnak találták, vagy úgy érezték, hogy a könyv eltér az olvasásra való elsődleges összpontosítástól, és egyes részek felületesnek tűnnek.

A könyv jól kutatott és lebilincselő, érdekes betekintést nyújt George Washington jellemébe és az olvasáson keresztül történő önképzésébe. Az olvasók nagyra értékelték, hogy Washington nem mint hibátlan figura, hanem mint élethosszig tartó tanuló, aki az olvasást használta a gyakorlati kihívások megoldására. Az írást élénknek és szórakoztatónak írják le, sok „Hű, ezt nem is tudtam!” pillanattal.

Néhány olvasó úgy érezte, hogy a könyv időnként fárasztó volt, és más tempóból is profitálhatott volna. Néhány kritikus megjegyezte, hogy bizonyos részek mintha elkalandoztak volna Washington olvasási szokásainak fő témájától, és összefüggéstelen életrajzi tölteléknek tűntek. Emellett aggályosnak találták néhány állítás spekulatív jellegét azzal kapcsolatban, hogy mit és miért olvasott Washington, ami egyesek szerint mesterkéltnek tűnt.

(14 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

A Powerful Mind: The Self-Education of George Washington

Könyv tartalma:

George Washington tizenegy éves korában hirtelen megszakította hivatalos iskolai tanulmányait, és látta, hogy gyermekkori álma, a brit hadsereghez való csatlakozás elszáll, és felismerte, hogy még a gyarmati virginiai agrártársadalomban való felemelkedésre való törekvése is nehézségekbe ütközik. Egész életében olyan kihívásokkal kellett szembenéznie, amelyekhez nem rendelkezett azokkal az akadémiai alapokkal, amelyekkel magasabban képzett kortársai rendelkeztek. Washington öröksége azonban egyértelműen nem a kudarcról szól.

Adrienne M. Harrison új utat nyit a Washington-kutatásban és az amerikai forradalom történetében, és az első elnöknek az olvasáson keresztül történő önirányított tanulási folyamatát vizsgálja, amely jellemének és vezetésének egy olyan aspektusa, amelyet a történészek és életrajzírók sokáig elhanyagoltak. A Hatalmas elme című könyvében Harrison bemutatja, hogy Washington a rendkívül céltudatos olvasás elkötelezett kampánya révén emelkedett fel ezeknek a megpróbáltatásoknak a szintjére, pontosan arra nevelve magát, hogy mit és hogyan kell tennie. A forradalom más híres alakjaival - Thomas Jeffersonnal, John Adamsszel, Benjamin Franklinnel - ellentétben Washington nem élvezte a tanulást önmagáért, az önképzést inkább eszköznek tekintette ahhoz, hogy olyanná formálja magát, amilyen lenni akart. Két legjelentősebb és legkockázatosabb vállalkozása - a kontinentális hadsereg főparancsnoka és a fiatal Egyesült Államok elnöke - stratégiájának sikerét bizonyítja.

Adrienne M. Harrison az Egyesült Államok Katonai Akadémiájának volt történelemtanár-helyettese. Munkái az Oxford Bibliographies folyóiratban jelentek meg.