Egy igazgató jegyzetfüzete: Egy úttörő állami iskola tanulságai napjainkra

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

A Principal's Notebook: Lessons for Today from a Pioneering Public School

Könyv tartalma:

Az Egy igazgató jegyzetfüzetében Dave Lehman, Ph. D. megosztja velünk bölcsességét, amelyet a Lehman Alternatív Közösségi Iskola megalapítása és három évtizedes vezetése során szerzett. Tapasztalatait útitervként használva Lehman gyakorlati támogatást és eszközöket nyújt azoknak, akik alternatív középiskolát vagy közösségi szervezetet szeretnének indítani. Az iskola kezdetének, növekedésének és átalakulásának terjedelmében és részleteiben is inspiráló története lehetőséget ad az olvasóknak arra, hogy tanúi legyenek annak, hogy milyen nagy szív kell az álmodozáshoz, az alkalmazkodáshoz és a küzdelemhez az együttműködő, demokratikus oktatásért. A könyv tanulságokat tartalmaz a jelenlegi és a jövőbeli, állami és nem állami iskolák igazgatói, tanárai és szülei/gondviselői számára, a diákok és a társadalmi igazságosság középpontjában.

A 44. évében járó Lehman Alternatív Közösségi Iskola az ország egyik legradikálisabb és leghosszabb ideig működő, demokratikus alternatív állami iskolája, amely a 6-12. osztályos diákokat szolgálja ki a New York állambeli Ithacában. Azáltal, hogy a középpontban a különbségeken átívelő személyes kapcsolatok kiépítésével az iskola következetesen bizonyítja progresszív vízióját, együttműködve dolgozik azon, hogy továbbra is releváns és valós legyen.

A LACS elkötelezett amellett, hogy a diákok hangját és a demokratikus döntéshozatalt országos szinten be kell vonni az alternatív oktatási mozgalomba, ezért továbbra is arra ösztönzi a tanárokat és a diákokat, hogy aktívan vegyenek részt a munkában. A LACS országszerte oktatási konferenciákon vesz részt, megértést épít, és fellép a kérdések és problémák megoldása érdekében, így továbbra is bővíti az alternatív oktatásról szóló beszélgetést, és bizonyítja, hogy a diákok bevonása kritikus, lehetséges és szükséges.