Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 66 olvasói szavazat alapján történt.
An Educator's Guide to Schoolwide Positive Behavioral Inteventions and Supports: Integrating All Three Tiers (Swpbis Strategies)
Az egész iskolára kiterjedő pozitív viselkedési beavatkozások és támogatások (SWPBIS) bevezetésével a K-12 pedagógusok bátorító, produktív iskolai kultúrát hozhatnak létre. Ez a cím megismerteti az olvasókat az átfogó SWPBIS keretrendszerrel, és feltárja a három támogatási szint kulcsfontosságú elemeit. Megismerheti a szerzők személyes tapasztalatait a pozitív viselkedéstámogatási stratégiák alkalmazásával kapcsolatban, és gyakorlati példákon keresztül megismerheti, hogyan néznek ki a modell elemei és szintjei a gyakorlatban.
Ismerje meg, hogyan lehet a PBIS stratégiákat az iskolákban megvalósítani:
⬤ Tudja meg az SWPBIS keretrendszer felépítését és négy kulcselemét.
⬤ Olvasson beszámolókat olyan igazgatók és tanárok beszámolóit, akiknek az iskoláiban pozitív iskolai légkört teremtettek a pozitív viselkedést támogató terv segítségével.
⬤ Tudja meg, hogy az SWPBIS keretrendszerben a döntéshozatal miért támaszkodik az adatokra, és hogyan biztosíthatják az iskolai csapatok, hogy az adatokat pontosan használják fel a megfelelő megoldások megcélzásához.
⬤ Szerezzen konkrét lépéseket és egy általános ütemtervet, amellyel elkezdheti az SWPBIS bevezetését.
⬤ Vizsgáljon meg példaszcenáriókat és két alapos esettanulmányt arra vonatkozóan, hogy az általános és középiskolák hogyan fogadták el és tartották fenn az SWPBIS struktúrákat.
Tartalom:
1. fejezet: Bevezetés az egész iskolára kiterjedő pozitív viselkedési beavatkozásokba és támogatásokba.
2. fejezet: Első szint.
3. fejezet: Második szint.
fejezet: Harmadik szint.
fejezet: A SWPBIS működésbe lépése.
fejezet: Esetpéldák az SWPBIS-t alkalmazó iskolákról.
Utószó.
A. függelék.
B. függelék.
Hivatkozások és források.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)