Egy új oktatási paradigma: Perspektívák az oktatásról

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

A New Educational Paradigm: Perspectives on Education

Könyv tartalma:

A szerző meghívja az olvasót egy olyan beszélgetésre, amely az oktatásügy aktuális kérdéseit tárgyalja. A párbeszéd az oktatás céljait és a társadalomban betöltött szerepét vizsgálja. Kitér az oktatás termelési funkciójának szempontjaira és azokra a jellemző tulajdonságokra, amelyeket az oktatás a leendő diákokban kíván kialakítani, akik majdan társadalmunk uralkodó polgárait alkotják.

Továbbá egy programot dolgoz ki a tanárrá válás iránt érdeklődő főiskolai hallgatók felkészítésére. Újszerű megközelítést alkalmaz a tanárok oktatásához és képzéséhez. A képzést kiterjeszti az iskolai személyzet és az oktatási személyzet teljes körére.

Emellett az olvasót bevonja a hatékony oktatási szolgáltatás nyújtásához szükséges csapatmunkáról szóló diskurzusba az országos szinttől a helyi szintekig. Az értékelés és a felügyelet módszereit javasolja az oktatási hatékonyságban szükséges változás elérése érdekében.

Az A New Educational Paradigm, Perspectives on Education (Egy új oktatási paradigma, perspektívák az oktatásról) szintén a működő oktatásról szól, mivel az oktatás megvalósítását az osztályterem szemszögéből vizsgálja. Részletesen megvizsgálja a jelenlegi COVID-19 világjárványt és annak az oktatási folyamatokra gyakorolt hatását. Elemzi a különböző kormányzati szinteket és azok hatását az oktatási folyamatokra a helyi közösségek szolgáltatási szintjeinek végeredménye szempontjából. Végezetül a vita lezárásaként releváns következtetéseket von le, amelyek arra szolgálnak, hogy ötleteket kínáljanak a mai társadalomban az oktatás előállításának jelentős megváltoztatására.