Együttműködő írás az L2 osztálytermekben

Értékelés:   (3.8 az 5-ből)

Együttműködő írás az L2 osztálytermekben (Neomy Storch)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Collaborative Writing in L2 Classrooms

Könyv tartalma:

A második nyelvi (L2) osztályokban történő közös írás első, könyvhosszúságú feldolgozásában Neomy Storch elméleti, pedagógiai és empirikus indoklást ad a közös írásbeli tevékenységek L2 osztályokban történő használatáról, valamint néhány iránymutatást ad arról, hogyan lehet a legjobban megvalósítani ezeket a tevékenységeket mind a szemtől-szembe, mind az online módban.

A könyv tárgyalja azokat a tényezőket, amelyek hatással lehetnek a közös írás jellegére és eredményeire, és megvizsgálja a nyelvtanulással kapcsolatos meggyőződéseket, amelyek a tanulók és a tanárok páros és csoportos munkához való hozzáállását megalapozzák. A könyv kritikusan áttekinti a közös írással kapcsolatos rendelkezésre álló kutatási anyagot, és meghatározza a jövőbeli kutatási irányokat, ezáltal ösztönözve a kutatókat a közös írási tevékenységek további vizsgálatára.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781847699947
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Keményfedeles
A kiadás éve:2013
Oldalak száma:216

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Együttműködő írás az L2 osztályokban - Collaborative Writing in L2 Classrooms
Neomy Storch a második nyelvi (L2) osztályokban történő közös írás első,...
Együttműködő írás az L2 osztályokban - Collaborative Writing in L2 Classrooms
Együttműködő írás az L2 osztálytermekben - Collaborative Writing in L2 Classrooms
A második nyelvi (L2) osztályokban történő közös írás első,...
Együttműködő írás az L2 osztálytermekben - Collaborative Writing in L2 Classrooms

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)