Az itt vizsgált eredmény egy nagyon konkrét igényből fakad, amely a Bellas Artes, Instituci n Universitaria del Valle, Cali Kolumbia városában, a Bellas Artes előadóművészeti karán, a kolumbiai Cali városában, az előadóművészeti alapképzési programban merült fel: Hogyan közelítsük meg a hallgatóink énekképzésének témáját? Tudjuk, hogy a hang témája önmagában elég fontos probléma a drámai színész számára, megfigyelve azt a feltétlenül szükséges igényt, hogy az elméleti és gyakorlati színészképzés folyamatát pedagógiai ismeretekkel artikuláljuk, a diplomások, a kreatív folyamatok vállalására képes pedagógiai színészek képzése érdekében, ugyanakkor képesek legyenek olvasni vagy egyértelmű diagnózist készíteni arról a kontextusról, amelyben személyként, színészként és pedagógusként fejlődnek.