Élénkítő középiskolai matematika: Gyakorlati útmutatás a régóta esedékes átalakuláshoz

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 16 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Invigorating High School Math: Practical Guidance for Long-Overdue Transformation

Könyv tartalma:

A középiskolai matematika drámai javítását most kell elkezdeni!

A középiskolai matematika sok diákot cserbenhagy. Az elavult és elavult tantervek nemcsak unalmasak, hanem a lehetőségek korlátozásával és a diákok többségének a 21. századi életre való felkészítésének elmulasztásával az egyenlőtlenségeket is fenntartják.

Még a hagyománytisztelők is elismerik, hogy a status quo már nem elfogadható. A tananyagszervezés, a matematikai tartalom, a pedagógia és az értékelés terén régóta esedékesek a jelentős változások.

Gyakorlati útmutatás az értelmes átalakuláshoz

Invigorating High School Math az értelmes átalakuláshoz szóló felhívás. A könyvben Steven Leinwand és Eric Milou a középiskolai matematika előtt álló legkritikusabb kihívásokkal foglalkozik, és gyakorlati útmutatást nyújt a következőkhöz:

⬤ a kihívások és kifogások leküzdéséhez, amelyek gyakran rövidre zárják az új megközelítéseket.

⬤ a középiskolai matematika megváltoztatásának fontossága és indokoltsága mellett érvelve.

⬤ a 9. és 10. évfolyamon integrált matematikai alaptantárgyak, valamint a 11. és 12. évfolyamon koherens pályák létrehozásához.

⬤ kritikus váltások megvalósítása a pedagógiában és az osztálytermi gyakorlatban.

⬤  magas színvonalú értékelések tervezése és hatékony használata.

⬤ egy ésszerű végrehajtási terv kidolgozása és végrehajtása.

A vitaindító és a változás útiterve

Ezen ötletek közül sok nem lesz széles körben népszerű. Valószínű, hogy egyiket sem lesz könnyű megvalósítani. Ez nem meglepő: A középiskolai matematika alapstruktúrája közel egy évszázada alig változott - nem a hatékonysága miatt, hanem azért, mert a status quo olyan hatalmas erő, amelynek megtöréséhez céltudatos cselekvésre van szükség.

Ez a könyv minden középiskolai matematikatanárnak és -vezetőnek készült - egyszerre vitaindítónak és a változtatás útitervének. "Reményeink szerint" - mondják a szerzők - "ez a könyv változásra ösztönöz, képessé teszi a tanárokat, és végigvezeti a szakmát ezen a kritikus úton, amely a középiskolai matematika felvirágoztatását célozza.".