Értékelés:
Melissa Benn „The Case for a National Education Service” című könyve jól megalapozottan vizsgálja az oktatás történetét és jelenlegi helyzetét az Egyesült Királyságban. A könyv kritikával illeti a kormányzati politikák hatását az évtizedek során, kiemelve a megszorítások, a piacosítás és az oktatási rendszeren belüli széttagoltság negatív hatásait. Benn egy olyan Nemzeti Oktatási Szolgálatot javasol, amely mindenki számára méltányos, jól finanszírozott oktatást kínál, nemzetközi példákra támaszkodva, hogy alátámassza elképzelését.
Előnyök:A könyv jól kutatott, lebilincselő és közérthető. Alapos áttekintést nyújt az oktatás történelmi változásairól, kritikát fogalmaz meg a jelenlegi politikákról, és meggyőző érveket sorakoztat fel a Nemzeti Oktatási Szolgálat mellett. A bemutatott elképzelések ésszerűek, és bármelyik kormány által megvalósíthatók, az oktatásba való beruházásra összpontosítva minden szinten. A könyv éleslátó bevezetésként szolgál az oktatási rendszer összetettségébe.
Hátrányok:Bár a könyv a Nemzeti Oktatási Szolgálatot központi gondolatként mutatja be, egyes kritikusok szerint túlságosan idealista, és szorosan illeszkedik bizonyos politikai nézetekhez, különösen Jeremy Corbyn nézeteihez. Szkeptikusak lehetnek Benn javaslatainak megvalósíthatóságával kapcsolatban is, tekintettel a privatizáció és a piacvezérelt oktatásban megrögzött érdekekre.
(3 olvasói vélemény alapján)
Life Lessons: The Case for a National Education Service
Egy radikális menetrend, hogy oktatási rendszerünket alkalmassá tegyük a XXI.
századra Oktatási rendszerünket olyan politikusok tették tönkre, akik arrogánsan a piacvezérelt reformok rendszerét erőltették. Itt az ideje, hogy az oktatást alapvető közjóvá alakítsuk át, amely a tanulás érdekesebb módjainak megtalálására való éhségből és a társadalmunk valódi egyenlővé tételének erőteljes szükségességéből fakad.
Ebben az időszerű és provokatív esszében Melissa Benn a Nemzeti Oktatási Szolgálat mellett érvel. Az NHS-hez hasonlóan a NES is keretet biztosítana az oktatásra való egész életen át tartó jogosultsághoz: a kisgyermekkori ellátástól a tanulószerződéses gyakorlati képzésen át az egyetemekig és a felnőttképzésig. A szolgáltatásnak ingyenesnek kellene lennie a szolgáltatásnyújtás helyén.
A tanárokat és az ösztöndíjasokat kellene támogatnia, a vizsgaeredmények megszállottságán túllépve, hogy teljes értékű, kérdező polgárokat neveljen. Végső célja egy mindenki számára elérhető, integrált, átfogó rendszernek kell lennie.
