Engaged Urban Pedagogy
Gyakorlati kézikönyv az épített környezet tanításához. Az elkötelezett várospedagógia az épített környezet tanításának részvételi megközelítését mutatja be azáltal, hogy tizenkét példát tár fel a várostervezésben való valós részvételre az egyetemen belüli és azon kívüli emberek bevonásával.
A tantervek áttekintésével kezdve a kurzusok tartalmát a városi múlt, a faji hovatartozás, a queer identitás, a megélt tapasztalatok és a városi szakemberek aggodalmainak fényében elemzik. Az esettanulmányok ezután a részvételi kritikai pedagógia technikáira összpontosítanak, beleértve a tanterem kiterjesztését az élő helymeghatározási folyamatokhoz való kapcsolódásokkal, a digitális társtervezési gyakorlatok által létrehozott kapcsolatokkal és a hallgatók által vezetett podcasting feladatokkal.
Végül a könyv kitér a formális egyetemi oktatáson túli tevékenységekre, például azokra, amelyek során az iskoláskorú gyermekek az egyetemi hallgatókkal és kutatókkal együtt tanulják meg a városi folyamatokban való saját részvételüket. A kritikai pedagógia alapműveire támaszkodva a szerzők egy kifejezetten városi gyakorlatot mutatnak be, amely segít az egyetemeken dolgozóknak abban, hogy választ adjanak napjaink épített környezeti kihívásaira.
