Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Resisting Asian American Invisibility: The Politics of Race and Education
Resisting Asian American Invisibility rávilágít egy csoportnak az oktatási igazságosságért folytatott küzdelmére. A könyv a hivatalos és informális oktatási terekben végzett mélyreható etnográfiai kutatásokra alapozva azt állítja, hogy a hmong amerikai fiatalokat láthatatlanná teszik az uralkodó faji diskurzusok, valamint a jelenlegi oktatási politikák és gyakorlatok. A könyv bemutatja, hogy a hmong amerikai diákokat hogyan törli ki a fekete-fehér faji paradigma és az ázsiai-amerikai pánetnikus kategória, amely a modellkisebbségi sztereotípiát állandósítja. Továbbá Lee és egy délkelet-ázsiai amerikai végzős diákokból álló kutatócsoport azt vizsgálja, hogy az angolul tanulókkal kapcsolatos jelenlegi oktatási politikák hogyan marginalizálják a hmong fiatalokat. A hmong amerikai közösségek távolról sem passzív vagy néma áldozatok, hanem az oktatási érdekérvényesítés és a közösségi alapú oktatás különböző formáin keresztül aktívan ellenállnak láthatatlanságuknak. A kritikai etnográfia hagyományait követve a szerző és kutatócsoportja azt is megvizsgálja, hogy ezek az egyéni és helyi történetek mit tárnak fel a nagyobb társadalmi erőkről, normákról és intézményekről.
A könyv jellemzői:
⬤ Középpontjában egy olyan délkelet-ázsiai amerikai csoport áll, amely kevés figyelmet kapott az oktatási szakirodalomban.
⬤ Kiemeli az egyedi történelmet és oktatási tapasztalatokat, aggodalmakat és kihívásokat, amelyekkel a középnyugati város hmong-amerikai diákjai szembesülnek.
⬤ Vizsgálja mind az iskolai, mind a közösségi oktatási tereket.
⬤ A szerző Up Against Whiteness (A fehérség ellen) című könyvének utóvizsgálataként végzett kutatásra támaszkodik: Faj, iskola és bevándorló fiatalok.
