Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.
Forward with Classics: Classical Languages in Schools and Communities
Annak ellenére, hogy 1988-ban törölték őket az angliai nemzeti tantervből, és az elitizmus vádja ellenére a latin és a görög nyelv egyre inkább visszatér a "mainstream" oktatási színtérre.
2012 óta Angliában az állami fenntartású iskolákban több diák tanul klasszikus tantárgyakat, mint a független iskolákban, és az állami fenntartású iskolák körében tovább nő a klasszikus tantárgyakat oktató iskolák száma. A latin és görög nyelv oktatása és tanulása azonban nem korlátozódik az osztálytermekre: a felnőttek és gyermekek számára a közösségi alapú tanulást az újonnan létrehozott regionális klasszikus tanítási központok segítik esténként és hétvégén, az egyetemeken a felzárkóztatás részeként, sőt, még a parkokban és a börtönökben is.
Ez a könyv a tanárok és a tanulók motivációit vizsgálja a klasszikus nyelvek osztálytermi és közösségi térnyerése mögött, és feltárja, hogy a 21. században a klasszikus nyelvek ismerete milyen módon tekinthető értékesnek a különböző tanulók számára. Megvizsgálja a klasszikus nyelvek szerepét az angol oktatáspolitikában, mivel új lehetőségek nyílnak a latin és görög nyelvek iskolai tantervbe való bevezetésére.
A klasszikus nyelvek oktatásának nemzetközi helyzetét is vizsgáljuk, esettanulmányok segítségével, amelyek a politika és a gyakorlat jelenlegi helyzetét mutatják be Ausztrálázsiából, Észak-Amerikából, Európa többi részéből és világszerte. A szerkesztők összehasonlítják és szembeállítják az e különböző helyszíneken a klasszikusok oktatásának jövőjére vonatkozó prioritásokat, és felvetik, hogy milyen stratégiák vezetnek a sikerhez.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)