Learn a Second Language First - A Guide for L2 Research in the Context of Languages Other than English
A második nyelv elsajátításával (SLA) kapcsolatos korábbi tanulmányokra alapozva ez a könyv új információkat és úttörő kutatásokat nyújt az akadémikusok, oktatástechnikusok, nyelvi tesztek fejlesztői, pszichológusok és második nyelvi kutatók számára. Az angolon kívüli nyelvek (mint második nyelv, L2) tanulásának és tesztelésének eseteit vizsgálja, különös tekintettel a portugál esetére.
A könyv a bevándorlók népességét és iskoláztatását (és fogalmait) is újraértelmezi, figyelembe véve a közelmúltbeli bevándorlási változásokat. Ösztönzi az L2-kutatásokat, más kisebbségekre és európai kontextusokra összpontosítva, beleértve a menekültek érvelését, amely hatással van/megerősíti az európai társadalmat. Elmélkedik a várható kognitív feldolgozási különbségekről a gyermekek anyanyelve és kognitív térképszerkezete szerint.
A szerző válogat az L2 tanulók közötti aránytalanságokra vonatkozó szakirodalomból és az angol mint L2 általánosan telített fókuszából. Ez a könyv alapvetően bizonyítékokon alapul, konkrét adatokat és statisztikai elemzéseket nyújt, hogy megértsük a szakmai felfogás által mutatott aránytalanságok nagyságát és az alulreprezentált kisebbségek kockázatát, amelyek félrevezethetők a fogadó iskolákon belül Európában.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)