Emberek, akik tanítanak: A Guide for Centering Love, Justice, and Liberation in Schools (Útmutató a szeretet, az igazságosság és a felszabadulás középpontba állításához az iskolákban)

Olvasói vélemények

Shamari Reid „Emberek, akik tanítanak” című könyve elsöprően pozitív kritikákat kap a pedagógusoktól, akik kiemelik, hogy a könyv az öngondoskodásra, a szeretetre és a társadalmi igazságosságra összpontosít a tanításban. A szerző a személyes elbeszéléseket gyakorlati gyakorlatokkal ötvözi, amelyek célja a diákokkal való mélyebb kapcsolatok ápolása és az önreflexió ösztönzése. Az olvasók nagyra értékelik a szívből jövő írói stílust, valamint a könyv azon képességét, hogy összetett kérdéseket is magával ragadó és közérthető módon tárgyal. A könyvet átalakító és inspiráló forrásként írják le a tanárok számára minden szinten.

⬤ Támogató és együttérző megközelítést kínál a tanításhoz.
⬤ Ösztönzi a pedagógusok öngondoskodását és reflexióját.
⬤ Személyes történeteket és gyakorlati útmutatást integrál.
⬤ Kiáll a társadalmi igazságosság és a szeretet mellett az oktatásban.
⬤ Magával ragadó, könnyen olvasható írásmód.
⬤ Naplófeladatokat és tevékenységeket tartalmaz, amelyek megkönnyítik az önvizsgálatot.
⬤ Összhangban van a pedagógusok tapasztalataival, elősegítve a közösség érzését.

Néhány olvasó számára az önszeretet és a társadalmi igazságosság témái túlterhelőek lehetnek, vagy kihívást jelenthetnek a jelenlegi tanítási környezetükben. Továbbá azok, akik szigorúan tudományos vagy módszertani tartalmakat keresnek, kevésbé találhatják relevánsnak a személyes és érzelmi hangsúlyt.

(13 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Humans Who Teach: A Guide for Centering Love, Justice, and Liberation in Schools

Könyv tartalma:

Szerelem. Szeress most. Szeress mindig. Az idő és az életek elvesztegetődnek.

Minden ember az iskolákban - gyerekek és felnőttek - megérdemlik az örömöt. Mégis, az iskolai tapasztalataink és a diákjaink tapasztalatai gyakran távol állnak az örömtől.

Az Emberek, akik tanítanak arra hívja az olvasókat, hogy fedezzék fel a tanítók bonyolult emberségét, és arra összpontosít, hogyan szocializáltak minket a status quo elfogadására, milyen nagyon is valós félelmeink vannak a status quo megbontásával kapcsolatban, és hogyan támaszkodhatunk emberi szeretet-képességünkre, hogy a félelem ellenére is részt vegyünk a társadalmi igazságosságért folytatott tanításban.

„A tanárok szakmaiatlanítását és dehumanizálását folytatni kívánó hangok tengerében az Emberek, akik tanítanak erőteljesen szól vissza ezeknek a hangoknak, és emlékezteti a pedagógusokat, hogy mindenekelőtt emberek. Emberi mivoltukban pedig átalakító lehetőségek rejlenek a szeretet által jellemzett életek és osztálytermek kialakítására. „ - Dr. Bettina L. Love, Gholdy Muhammad és Yolanda Sealey-Ruiz előszavából.