Emergens tanterv a kisgyermekkori környezetben: Az elmélettől a gyakorlatig, második kiadás

Olvasói vélemények

Összességében a könyv kedvező fogadtatásra talál a pedagógusok körében, különösen a kisgyermekkori nevelés és a kialakulóban lévő tantervi gyakorlatok iránt érdeklődők körében. Míg sokan informatívnak és inspirálónak találják, néhányan aggodalmukat fejezik ki a strukturált oktatási környezetben való gyakorlati alkalmazásával kapcsolatban.

A könyv nagyszerű információkat nyújt a kisgyermekkori nevelési technikákról, hasznos mind az új, mind a tapasztalt pedagógusok számára, gyors a kiszállítása, jó állapotban érkezik, rengeteg elméletet és példát kínál, és több felhasználó ajánlja.

Néhány olvasó úgy érezte, hogy túlságosan az elméletre összpontosít, és kevésbé a bizonyítékokon alapuló gyakorlatokra, ami megnehezíti a bürokratikus oktatási környezetben való végrehajtást. Emellett megemlítik, hogy esetleg nem foglalkozik megfelelően a tanárok számára az óratervezési követelményekkel kapcsolatos kihívásokkal.

(18 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Emergent Curriculum in Early Childhood Settings: From Theory to Practice, Second Edition

Könyv tartalma:

A gyermekek kialakulóban lévő érdeklődési köre által inspirált tanterv kidolgozása. Hozzon létre olyan környezetet, ahol a gyermekek játék, kutatás és felfedezés útján tanulnak.

Ez a könyv feltárja a feltörekvő tanterv összetevőit, és azt, hogy gyakorlatai hogyan javíthatják a kisgyermekkori programok oktatási kultúráját. A frissített kiadás új információkat tartalmaz a kutatásalapú gyakorlatok feltárásáról; a köridő és a rutinok forgatókönyveinek újbóli vizsgálatát; a meghívások bővítését, beleértve a második nyelvet tanuló gyermekek meghívását is; új fényképeket és dokumentációt, valamint a Reggio Emilia bevonását. Susan Stacey több mint harmincöt éve dolgozik a kisgyermekkori nevelés területén, mint kisgyermekkori nevelő, igazgató és gyakorlati tanácsadó.

Mesterdiplomáját a Pacific Oaks College-ban szerezte a kaliforniai Pasadenában. Stacey gyakran tart előadásokat Észak-Amerika-szerte a kialakuló tantervről, a reflektív és reszponzív gyakorlatokról, a kutatásról, a dokumentációról és a művészetek szerepéről a kisgyermekkori nevelésben.

A Nova Scotia College of Early Childhood Education felnőtt koragyermeknevelő hallgatókat tanít, és több szakmai szervezetnek is tagja, mint például a National Association for the Education of Young Children és a Canadian Childcare Federation. Stacey gyakran tartott előadásokat a NAEYC konferenciákon, és publikált a Young Children, Young Exceptional Children és Exchange című folyóiratokban.

A Redleaf kiadónál megjelent könyvei közé tartozik a Emergent Curriculum in Early Childhood Settings, a The Unscripted Classroom és a Pedagogical Documentation in Early Childhood.