Értékelés:
Az „Emily ötlete” című könyv egy lány történetét meséli el, aki papírlánc-babákat készít, amelyek az emberek közötti sokszínűséget és kapcsolatot szimbolizálják. A könyv egyszerű, mégis erőteljes üzenetet közvetít arról, hogyan tehetünk különbséget, és magával ragadó illusztrációkat és kézműves ötleteket tartalmaz. Míg számos kritika dicséri a pozitív témákat és a kézműves tevékenységeket, néhányan kritizálják az elbeszélés ismétlődését és a történetmesélés tisztaságának hiányát.
Előnyök:A könyv gyönyörű illusztrációkkal, szívmelengető és tartalmas üzenettel rendelkezik a sokszínűségről és a kapcsolatról, kreativitásra ösztönöz egy szórakoztató kézműves ötlettel, és kiváló minőségű, gyermekek számára alkalmas anyagokkal rendelkezik. Tökéletes a korai általános iskolai oktatáshoz, és fontos beszélgetésekre inspirálhat a különbségtételről.
Hátrányok:Egyes vélemények megemlítik az ismétlődő írásmódot és a történet áttekinthetőségének hiányát, ami egyes gyerekek számára kevésbé vonzóvá teszi a könyvet. Néhány olvasó úgy érzi, hogy az „egyformák” üzenete túlságosan leegyszerűsíti az egyéniséget, és ehelyett a különbségek szépségére is összpontosíthatna.
(27 olvasói vélemény alapján)
Emily's Idea
Hogyan terjed a szeretet és elfogadás üzenete egy egyszerű kreatív cselekedet által az egész világon?
Emily ötlete kicsiben kezdődött. Sok szép ötlet így van.
Hajtogatott, firkálgatott és vágott.
De mint sok más ötlet, Emily kis ötlete is nőtt.
Amikor egy kislány elhatározza, hogy papírbabaláncot készít, az ötlete szárnyra kap. Aztán messzire és széles körben elterjed, ahogy a gyerekek szerte a világon elkezdik létrehozni és megosztani a sajátjukat. Ez a történet arról szól, hogyan valósítja meg a kislány.
4 és 8 év közötti olvasóknak.
Tartalmaz egy saját készítésű oldalt, amely segít a saját papírbaba-láncok elkészítésében.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)