Emotionally Intelligent Ballet Training- Facilitating Emotional Intelligence in Vocational Dance Training
Az érzelmileg intelligens balettoktatás (EIBT) a tanulási és tanítási tevékenységek kutatásokon alapuló kompendiumát nyújtja, és utat kínál a balettoktatók és táncos tanulók számára, akik a szociális és érzelmi tanulási és tanítási eszközeik fejlesztésére, a táncművészeti szakképzés minőségének javítására, valamint a művészi, szociális és technikai kompetencia előmozdítására törekszenek. A balett legmagasabb szintű tanulása és tanítása nagy követelményeket támaszt az egyénnel szemben.
A táncos tanulóknak a hagyományos, tekintélyelvű balettpedagógia intenzív követelményei mellett saját elvárásaikkal és karriercéljaikkal is meg kell birkózniuk. A balettoktatókra nagy nyomás nehezedik, hogy a rendkívül tehetséges serdülőkorúaknak a balettet elősegítsék, ápolják és tanítsák, mentálisan és fizikailag felkészítve őket a sikeres táncos karrierre, egy rendkívül versenyképes szakmára. Ez a könyv az elit tánckonzervatóriumokban folyó balett-tanulás és -tanítás érzelmi aspektusait vizsgálja induktív-deduktív kutatási módszertan segítségével, felvázolva a szociális és érzelmi tanulás és tanítás koncepciójának táncspecifikus kontextusban való alkalmazásának lehetőségeit.
Ez a munka nemcsak a tánctudósok, hanem a balettoktatók és a szakképző intézmények táncos növendékei számára is érdekes lehet. Jelenleg az EIBT az egyetlen olyan program, amely az érzelmi intelligencia elméleteit táncpedagógiai kontextusban alkalmazza, ezzel az érzelmi tanulást és tanítást a táncoktatás középpontjába helyezi.