Én nem A Ribanc vagyok, hanem A Ribanc vagyok, és neked MISS Ribanc! A texasi középiskolások sértésekre való reagálása

Eredeti címe:

I'm not A Bitch, I'm THE Bitch, and it's MISS Bitch to you! Responding to insults among Texan high school students

Könyv tartalma:

Szemináriumi dolgozat 2014-ből, tárgy: Amerikanisztika - Nyelvészet, jegy: 2,0, Bonni Egyetem (Anglistik), tárgy: Amerikai nyelvészet, osztályzat: 2,0: nyelv: Variational Pragmatics, nyelv: Variational Pragmatics, nyelv: Variational Pragmatics, nyelv: Variational Pragmatics: A nyelvtanulmányok nyelve: angol, absztrakt: Eddig kevés munka foglalkozott az udvariatlanság vizsgálatával, de az udvariassággal kapcsolatban már sok munka született. Működhet-e egyáltalán az udvariasság az udvariatlanság teljes áttekintése nélkül ugyanilyen mennyiségben? Nemcsak azt kutatták eddig ritkán, hogy hogyan működik az udvariatlanság és mikor fordul elő, hanem annak a kutatását is nagymértékben elhanyagolták, hogy az emberek hogyan birkóznak meg az udvariatlansággal.

Különösen a sértegetések esetében az emberek hajlamosak úgy tenni, mintha soha nem sértegetnének meg senkit, sőt, még káromkodni sem szoktak. Csak akkor sértegetnének meg valakit, ha őket sértegetnék. Túl sok elmélet tekinti az (im)udvariasságot egyfordulós dolognak, de még érdekesebbé válik, amikor interakcióban fordul elő.

A sértő helyzetekben mindig lesz a sértegető, aki az első sértést megvalósítja, és a sértett, aki a sértést fogadja.

A sértett néha maga is sértetté válik. Miért éreznek a sértettek késztetést arra, hogy megtorolják az őket ért sértést? Gouldner a reciprocitás társadalmi normájának gondolatát veti fel, ami azt jelenti, hogy a proszociális vagy aniszociális viselkedésnek egyenlően kell megfelelnie.

Különbözik-e ez a megtorlás a nemek között? A férfiak vagy a nők hajlamosabbak agresszív stratégiákkal válaszolni? Ki melyik stratégiát alkalmazza leginkább, és különösen mely tabu szavakat használják sértésekkel együtt? Ennek a területnek a vizsgálatára egy diskurzus-kiegészítési feladatot végeztek, hogy a sértésekkel szembeni ellenstratégiákat kiváltsák. Az adatközlők 15-19 év közötti középiskolás diákok voltak, férfiak és nők egyaránt, egy Texas délkeleti részén fekvő Rosebud-Lott nevű kisvárosból.

A sértésekre adott válaszok megértése érdekében a következő fejezet bemutatja az udvariatlanság általános fogalmát, és megmutatja, hogy az udvariatlanság, az arc és a sértések hogyan tartoznak össze. Továbbá ismertetésre kerülnek az udvariatlansággal kapcsolatos korábbi tanulmányok és az udvariatlanság-stratégiák kidolgozására tett első kísérletek. Th.