Engaging Language Learners Through Call: Az elmélettől és a kutatástól a megalapozott gyakorlatig

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Engaging Language Learners Through Call: From Theory and Research to Informed Practice

Könyv tartalma:

A nyelvtanulók bevonása a CALL segítségével frissített áttekintést nyújt a számítógéppel támogatott nyelvtanulás területéről, kezdve a második nyelvelsajátítás (SLA) kutatásának és a CALL-nak a metszéspontjáról szóló fejezettel, valamint az online és hibrid nyelvtanfolyamokról szóló fejezettel. A következő nyolc fejezet a CALL konkrét nyelvi készségek vagy más tanulási célok érdekében történő felhasználására összpontosít, a kötetet pedig a tananyag és az alkalmazások értékelésének módjairól szóló vita zárja.

Minden fejezet tartalmaz előzetes kérdéseket, a legfontosabb és legfrissebb kutatások áttekintését, a tanítással kapcsolatos implikációkat, értékelési lehetőségeket, gondolkodtató kérdéseket, esettanulmányokat és ötleteket a cselekvéskutatáshoz. Bár a kötet alapvető szempontja a legfontosabb elméleteken és kutatásokon alapuló, megalapozott gyakorlat, a fejezetekben számos téma húzódik végig, többek között az, hogy a technológia hogyan teremt egyedülálló tanulási lehetőségeket, és hogyan képes legyőzni az idő, a tér és a beszélgetőpartnerek korlátait, hogyan könnyíti meg a CALL az eredetileg más célokra kifejlesztett alkalmazások integrálását, valamint a CALL által biztosított magas szintű autonóm és tanulóközpontú tevékenységek.

Amint ezek a témák is mutatják, a CALL számos lehetőséget és néha kihívást is kínál. Reméljük, hogy ez a kötet továbbra is támogatja az olvasókat a kutatásalapú CALL-pedagógia megvalósításában, és a technológia és a kutatási eredmények fejlődésével párhuzamosan frissíti gyakorlatukat.