Engaging Science

Olvasói vélemények

A könyv filozófiai védelmet nyújt a tudomány kulturális tanulmányok általi megközelítéséhez, kritikusan vizsgálva a tudományos gyakorlatok legitimálásának hagyományos és kortárs módszereit. Rouse kritikával illeti a hagyományos tudományfilozófiát és a Science and Technology Studies megközelítéseit, és a tudomány és a nem-tudomány közötti egyetemes elhatárolás megvalósíthatósága ellen érvel.

A könyvet mélységéért és átfogó elemzéséért dicsérik, részletesen indokolva Rouse egyedülálló megközelítését. Olyan jelentős filozófiai személyiségekkel foglalkozik, mint Foucault, Arthur Fine és Donald Davidson, és éleslátó kritikát nyújt a tudományfilozófiával kapcsolatos hagyományos és kortárs nézetekről.

Néhány olvasónak nehézséget okozhat Rouse-nak a tudomány egyetemes legitimációjának és elhatárolásának elutasítása, ami ellentmondásosnak tekinthető. A mű filozófiai jellege talán azoknak sem fog tetszeni, akik gyakorlatiasabb vagy egyszerűbb vitákat keresnek a tudományról.

(1 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

Összefoglalva a realizmusról és a tudományos ismeretek racionalitásáról ebben az évszázadban folytatott főbb vitákat, Joseph Rouse úgy véli, hogy ezek a viták túlságosan leegyszerűsítik a tudományok politikai és kulturális jelentőségét. A tudomány alternatív értelmezését kínálja, amely a tudás helyett a gyakorlatokra összpontosít.

Rouse először is felvázolja a látszólag ellentétes tudományértelmező álláspontok közös feltételezéseit: a tudományos realizmus, a társadalmi konstruktivizmus, az empirizmus és a posztempirista történelmi racionalizmus. Ezután a cultural studies-t alternatív megközelítésként terjeszti elő, amely a tudományokat a helyhez kötött tevékenység folyamatos mintáiként értelmezi, amelyek anyagi keretei a gyakorlat részét képezik. A tudomány kulturális tanulmányai, a.

Szerző javasolja, vegyék komolyan a tudomány kultúrájában való saját részvételüket és elkötelezettségüket, elutasítva a korábbi filozófiai vagy szociológiai álláspontok állítólagos távolságtartását. Az ilyen tanulmányok inkább konkrét, kritikus vitákat folytatnak arról, hogy hogyan és miért és kinek számít a tudomány, és hogyan alakítják át a tudományos gyakorlatok az értelmes megértés és cselekvés lehetőségeit.