Engedélyezett számítástechnika az oktatásban: Értékek, feltételezések és igények

Eredeti címe:

Permissible Computing in Education: Values, Assumptions, and Needs

Könyv tartalma:

Az „Engedélyezett számítástechnika az oktatásban” meghatározza és megvizsgálja a számítógépes alkalmazások és a számítógépekkel kapcsolatos jelenlegi értékek és feltételezések közötti kapcsolatot. A szerző emellett elemzi ennek a kapcsolatnak a következményeit, hogy ajánlásokat fogalmazzon meg az oktatási környezetben történő jövőbeli számítógépes alkalmazásokra vonatkozóan.

Ragsdale először elemzi a számítógépek oktatásban való alkalmazása mögött meghúzódó pszichológiát. Megvizsgálja az oktatási számítástechnikával kapcsolatos jelenlegi feltételezéseket, és leírja az oktatási és számítógépes igények értékelését.

Különböző típusú, többek között faji és nemi egyenlőségi kérdésekkel foglalkozik, amelyek a számítógép-használat révén lehetségesek. További fejezetek vizsgálják a tananyagfejlesztést; a mesterséges intelligenciát; a megfelelő programozást és írást; a diákok, tanárok és szülők részvételét; valamint a tanárképzést és a kutatást.