Értékelés:
A Powerful Teaching egy olyan forrás, amely hatékony, kutatásokon alapuló stratégiákat kínál a pedagógusok számára a diákok tanulásának és a tananyag megtartásának fokozására. A szerzők, Pooja Agarwal és Patrice Bain olyan technikákat emelnek ki, mint a visszahívás gyakorlása, a szóközök, az átlapolás és a visszajelzésvezérelt metakogníció, így a könyv minden szinten elérhetővé válik a pedagógusok számára. Míg számos kritika dicséri a könyvet a gyakorlati alkalmazásaiért és az osztályteremben rejlő átalakító potenciáljáért, néhány kritika rámutat az ismétlődő jellegére és a néhány olvasó által túl szűknek érzett fókuszra.
Előnyök:⬤ Gyakorlati, könnyen megvalósítható stratégiákat kínál a tanításhoz.
⬤ Megbízható kutatásokon alapul, anekdotikus bizonyítékokkal vegyítve.
⬤ Közérthető írásmódot használ, így a könyv minden tapasztalati szinten dolgozó pedagógus számára alkalmas.
⬤ Arra ösztönöz, hogy a hangsúlyt a tartalom átadásáról a tanulói tudás megszerzésére helyezzük át.
⬤ A könyv interaktív elemeket tartalmaz, például kérdéseket a tananyag visszakeresésére.
⬤ Határozottan kiáll a kognitív tudományok fontossága mellett az oktatásban.
⬤ Néhány olvasó szerint az írásmód túlságosan leegyszerűsítő vagy „butított”.
⬤ A könyv néha ismétlődik, különösen a „Négy hatalmi eszköz” ismételt hangsúlyozása miatt.
⬤ A kritikák szerint az anekdotikus bizonyítékok nem elegendőek az állításokat alátámasztó, megismételt tanulmányok nélkül.
⬤ A szűk, az előhívási gyakorlatokra való összpontosítás figyelmen kívül hagyhatja a szélesebb körű oktatási menedzsment- vagy tanítási stratégiákat.
(104 olvasói vélemény alapján)
Powerful Teaching: Unleash the Science of Learning
Az erőteljes tanítás és a tanulás tudományának felszabadítása az osztályteremben
A Powerful Teaching: Unleash the Science of Learning képessé teszi a pedagógusokat arra, hogy a tanulók tanulásának módjára vonatkozó szigorú kutatásokat felhasználják, és az osztálytermeikben szabadjára engedjék. Ebben a könyvben Pooja K. Agarwal, Ph. D. kognitív tudós és Patrice M. Bain, Ed. S., megfejtik a kognitív tudományos kutatásokat, és bemutatják, hogyan lehet a tanulás tudományát sikeresen alkalmazni az osztálytermekben. Ez a gyakorlatias forrás tele van bizonyítékokon alapuló stratégiákkal, amelyek könnyen, kevesebb mint egy perc alatt megvalósíthatók - további előkészítés, osztályozás vagy finanszírozás nélkül.
Kutatások bizonyítják, hogy ezek a hatékony stratégiák egy vagy több osztályzattal növelik a tanulók teljesítményét.
Fokozza a tanulást különböző diákok, évfolyamok és tantárgyak esetében.
És fokozza a tanulók magasabb rendű tanulását és a tudás átadását az osztálytermen kívülre. A szerzők egy tizenöt éves tudós-tanár együttműködésre, több mint 100 éves tanulási kutatásra, valamint a K-12 és a felsőoktatásban dolgozó pedagógusok gazdag tapasztalataira támaszkodva rendkívül könnyen hozzáférhető, lépésről lépésre történő útmutatást nyújtanak arról, hogyan lehet a tanítást négy alapvető stratégiával átalakítani: Visszatérő gyakorlat, térközök kialakítása, egymásba illesztés és visszajelzésvezérelt metakogníció.
A Powerful Teaching segítségével:
⬤ A tanulás tudományán alapuló erőteljes tanítási stratégiák mély megértése.
⬤ Bepillantást nyerhet valós példákból arra, hogy a bizonyítékokon alapuló stratégiákat hogyan alkalmazzák a legkülönbözőbb tudományos környezetben.
⬤ Kritikusan gondolkodik jelenlegi tanítási gyakorlatáról kutatásalapú szemszögből.
⬤ Kifejlesszen olyan eszközöket, amelyekkel megoszthatja a tanulás tudományát a diákokkal és a szülőkkel, biztosítva a sikert az osztályteremben és azon kívül is.
A Powerful Teaching: Unleash the Science of Learning (Erőteljes tanítás: A tanulás tudományának felszabadítása) nélkülözhetetlen forrás azon pedagógusok számára, akik a következő szintre szeretnék emelni tanításukat. Tudományos ismeretekkel és bizonyítékokon alapuló eszközökkel felvértezve alakítsa tanítását erőteljes tanítássá, és szabadítsa fel a diákok tanulását az osztálytermében.