Értékelés a kortárs igényekhez

Eredeti címe:

Assessment for contemporary needs

Könyv tartalma:

Ez egy vegyes módszerekkel tervezett tanulmány (Creswell, 2005), ahol mind az interjúk, mind a felmérés eredményei alátámasztották, hogy különböző értékelési módokra van szükség (Gray & Sharp, 2001; Hackling, 2004; National Research Council, 1996, 2001 és 2003; Sebatane, 1998; Sterenberg, 1998) annak érdekében, hogy a diákok a mai korszerű osztályokban tanulhassanak természettudományokat.

A szingapúri tanárok ebben a tanulmányban a politikai döntéshozók segítségét is kérték a különböző értékelési módok használatához, mivel a papír-ceruza tesztelés használatát előíró rendszer kívül esett az ellenőrzésükön és hatáskörükön. Aki érdeklődik mind a Rasch-, mind a kibontakozó modellek iránt, az ebben a tanulmányban is megtalálhatja az alkalmazásokat.