Assessment-Centered Teaching - A Reflective Practice
A szerzők a tanárok és a személyzet fejlesztői számára kutatásokon alapuló folyamatot nyújtanak a minőségi oktatási célok meghatározásához és a folyamatos formatív értékelés végrehajtásához, hogy segítsék a tanulókat a tanulási célok elérésében.