Érzelmileg intelligens tanárrá válás

Olvasói vélemények

Az „Érzelmileg intelligens tanárrá válás” című könyvet nagyra értékelik az érzelmi intelligencia és az önszabályozás tanításának gyakorlati megközelítése miatt, amely mind a tanárok, mind a diákok számára kulcsfontosságú. Hangsúlyozza a tanár érzelmi intelligenciája és a tanulók tanulási eredményei közötti kapcsolatot, így az oktatási intézményekben ajánlott forrássá válik.

A könyv gyakorlatias, olvasmányos, és alapvető tanítási készségeket nyújt az érzelmi intelligencia, a stresszel való megküzdés, az ellenálló képesség, a bizalomépítés és a kapcsolatkezelés terén. A szerzők széleskörű tapasztalatain alapul, és értékes forrásként szolgálhat a szakmai fejlődéshez és a szociális-érzelmi tanulás (SEL) egész iskolára kiterjedő kezdeményezésekhez.

A recenziókban nem említenek jelentős ellenérveket; azonban arra lehet következtetni, hogy az érzelmi intelligencián túlmenően szükség lehet változatosabb perspektívákra vagy további módszertanokra.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Becoming an Emotionally Intelligent Teacher

Könyv tartalma:

Milyen tanár vagy TE?

A tanárok viselkedése és személyisége hatással lehet a tanulók teljesítményére. Ez az útmutató Daniel Goleman érzelmi intelligencia öt összetevőjére alapozva mutatja be, hogy az önismeret, az önszabályozás, a motiváció, a szociális tudatosság és a kapcsolatkezelés hogyan segítheti a tanárokat abban, hogy növeljék hatékonyságukat az osztályteremben. A szerzők kutatásokat, esettanulmányokat és alapvető gyakorlatokat nyújtanak, amelyek segítenek a tanároknak:

⬤ megértsék, hogy tudatos és tudattalan viselkedésük hogyan befolyásolja a tanulási környezetet.

⬤ Finomítsák verbális és nonverbális kommunikációs készségeiket.

⬤ Menedzselni érzelmeiket és frusztrációikat.

⬤ A diákok viselkedésének értelmezéséhez, és betekintést nyerjenek abba, hogy a diákok hogyan látják a tanárokat.

⬤ A prezentációs készségeik csiszolása.