És szomorúan tanít: Tanárképzés és professzionalizáció az amerikai kultúrában

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

And Sadly Teach: Teacher Education and Professionalization in American Culture

Könyv tartalma:

Hogy súlyt adjon annak a vádjának, hogy az állami iskolai tanárokat elárulták, és súlyosságot adjon az oktatási intézményt ért vádjának, Jurgen Herbst visszamegy az amerikai tanárképzés kezdeteihez, az 1830-as évekig, és nyomon követi annak fejlődését egészen az 1920-as évekig, amikorra az alapvető károkat már elszenvedték.

Kezdetben kísérleteket tettek arra, hogy az állami iskolai tanítást valódi szakmává emeljék, de ezt az eszményt fokozatosan feladták. Helyette a huszadik század első évtizedeiben az újonnan megjelenő egyetemi pedagógiai iskolák megjelenésével a közoktatás úgynevezett professzionalizálása következett be. Az általános iskolai tanárok (többnyire nők) képzésének rovására a tanárképzők figyelmüket az oktatási „szakemberek” (többnyire férfiak) - igazgatók, normál iskolák és tanítóképző főiskolák oktatói, felnőttoktatási tanárok és oktatáskutatók - képzésére fordították.

Az And Sadly Teach végül az amerikai közoktatási tanárok elhanyagolásának történetét mutatja be, és egy olyan kéréssel és üzenettel zárul, amely hangosan és világosan cseng. A kérés: az amerikai tanárképzésre vonatkozó jelenlegi reformjavaslatokat - a Carnegie- és a Holmes-jelentést - meg kell hallgatni. Az üzenet: a sikeres iskolai reform kulcsa abban rejlik, hogy a tanárokat valódi szakemberekké képezzük, és az osztálytermeikben ekként ismerjük el őket.