Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.
Cases in Multicultural Clinical Supervision: Models, Lenses, and Applications
Esetek a multikulturális klinikai szupervízióban: A multikulturális klinikai szupervízió: modellek, lencsék és alkalmazások egy alkalmazásközpontú útmutató a mentális egészségügyi szolgáltatók számára, akik különböző kontextusokban és beállításokban nyújtanak klinikai szupervíziót különböző populációknak. Az esetkönyv hangsúlyozza annak szükségességét, hogy ne csak kompetenciaalapú szupervíziót nyújtsanak, hanem a szupervíziót végző klinikusok is megértsék és gyakorolják a kulturális kompetenciát munkájuk során. A sokféleséget széles látószögből szemlélve a szöveg felhívja a figyelmet a számtalan kulturális dinamikára, amelyek hatással vannak a mentális egészségügyi szupervízió folyamatára, mind a szupervizorok és a gyakornokok, mind a gyakornokok és klienseik között.
Az esetkönyv hét különböző részre tagolódik: Szupervíziós kompetencia.
Sokszínűség.
Szupervíziós kapcsolat.
Szakmaiság.
Értékelés, értékelés és visszajelzés.
A szakmai kompetencia problémái.
Etikai, jogi és szabályozási megfontolások. Ezek a szakaszok a mentális egészségügyi kontextusban végzett klinikai szupervízió alapjaitól haladnak az egyre részletesebb és összetettebb klinikai példák felé, mindezt multikulturális keretek között. Az esetkönyv végig a tényleges képzési környezetben alkalmazott különféle beavatkozásokat mutat be, és tartalmazza a terepszupervizorok és a képzésben lévő klinikusok nézőpontját.
A klinikai példákkal és gyakorlati alkalmazási lehetőségekkel teli Esetek a multikulturális klinikai szupervízióban jól használható a képzésben lévő mentálhigiénés szupervízorok vagy a klinikai szupervíziót végző, gyakorló mentálhigiénés szakemberek számára.
Theodore R. Burnes, Ph. D. több szakmai kinevezést kapott tanácsadóként, oktatóként és magánpraxisban dolgozó, engedéllyel rendelkező pszichológusként. A Los Angeles-i Gender Központ képzési és továbbképzési programjainak igazgatója. Doktori fokozatát tanácsadás/klinikai/iskolai pszichológiából a Kaliforniai Egyetemen, Santa Barbarában szerezte, és a Pennsylvaniai Egyetemen szerzett mesterdiplomát oktatásból. Jelenleg akkreditációs tanácsadóként dolgozik, és a Los Angeles-i Mentális Egészségügyi Minisztériumnak tart képzéseket a jog és etika, valamint a klinikai szupervízió területén.
Jeanne E. Manese, Ph. D. a Marylandi Egyetemen, College Parkban szerezte meg doktori fokozatát, tanácsadási pszichológia szakirányon. A Harvard Egyetemen szerzett mesterdiplomát pedagógiából. Dr. Manese gyakorló-tudós-tanácsadó, és több mint egy évtizeden át a Kaliforniai Egyetem Irvine-i Tanácsadó Központjának igazgatója volt. A szupervízió és a képzés mellett gyakorlati és kutatási érdeklődési körébe tartozik a krónikus betegségben szenvedő egyénekkel, az első generációs főiskolai hallgatókkal, valamint az ázsiai és csendes-óceáni szigeti lakossággal való munka. Tanácsadóként és szószólóként Dr. Manese folytatja élethosszig tartó elkötelezettségét a mentális egészségügyi kezelésben tapasztalható egyenlőtlenségek kezelése, az alulreprezentált populációkból származó diákok mentorálása, valamint a polgári jogok és a társadalmi igazságosság előmozdítása iránt.
