Esettanulmányok a kaliforniai olvasási kompetenciatesztre való felkészüléshez

Olvasói vélemények

A könyvet általánosságban jó fogadtatásban részesíti az átfogó esettanulmányos megközelítés, amely segíti a RICA-vizsgára való felkészülést. Vannak azonban figyelemre méltó problémák a nyomtatás tisztaságával kapcsolatban néhány példányban, valamint a tartalomnak a jelenlegi vizsgaformátumhoz való illeszkedésével kapcsolatban, ami vegyes véleményeket eredményez a könyv általános hatékonyságáról.

⬤ Az RICA-vizsgára való felkészüléshez hasznos esettanulmányok átfogó gyűjteménye.
⬤ Világos és teljes körű válaszminták, amelyek segítenek megérteni, hogy mi várható a vizsgán.
⬤ Jó gyakorlat az esettanulmányokra adott esszék megírásához.
⬤ Sok felhasználó hatékonynak találta más tanulási útmutatókkal párosítva, különösen az épített válaszkérdések megértéséhez.

⬤ Néhány felhasználó hibákról számolt be a szövegben, ami zavaró lehet.
⬤ Néhány példányban a nyomtatás minőségével kapcsolatos problémák, például a rossz fénymásolás, megnehezítették a könyv olvasását.
⬤ Előfordulhat, hogy a tartalom nem felel meg teljesen a legújabb vizsgakövetelményeknek, különösen mivel a 2009-es felülvizsgálat előtt készült.
⬤ A Kindle-verziót kritika érte, mivel a szöveg kicsi és nehezen olvasható, ami gyakorlatilag használhatatlanná tette a fontos részeket.

(50 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Case Studies in Preparation for the California Reading Competency Test

Könyv tartalma:

Az Esettanulmányok a kaliforniai olvasási kompetenciatesztre való felkészüléshez egyedülálló, tömör, esetalapú megközelítést mutat be, amely a RICA(R) által megkövetelt összes területet, fogalmat, stratégiát és értékelést lefed.

Ideális forrás a felkészítő tanárok számára, akik gyakorlatot szeretnének szerezni a K--8-as osztálytermi olvasás értékelésének és stratégiáinak szintézisében és elemzésében, a hitelesítő jelöltek számára, akiknek fel kell készülniük az olvasási kompetenciamérés (RICA(R)) sikeres letételére, valamint a szolgálatban lévő tanárok számára, akik javítani szeretnék értékelésüket és oktatásukat, miközben növelik a diákok tanulását.