Az oktatási szinteken való átmenet azt jelenti, hogy a tanuló beilleszkedik egy intézménybe, vállalva annak igényeit és követelményeit. Az iskolai stressz az iskolai környezet jelentős nyomása által a tanulóban keltett kellemetlen érzés fizikai és pszichoszociális megnyilvánulása.
A tranzakciós modellből kiindulva az átélt stressz mértéke az alany helyzetértékelése és a helyzet kezelésének saját képessége közötti különbség nagyságától, valamint más biológiai, pszichológiai és társadalmi változók hatásától függ. Ez a tanulmány a Turner-szindrómával diagnosztizált lányok és serdülők iskolai stresszét elemzi.
A Turner-szindróma az X kromoszóma teljes vagy részleges hiánya miatt kialakuló kromoszomopátia a női nemben. A szindróma kifejeződésének sajátosságaihoz kapcsolódó fizikai, neuropszichológiai és pszichoszociális jellemzők az ezzel a diagnózissal rendelkező lányokat és serdülőket az iskolai stressz szempontjából potenciálisan veszélyeztetett populációnak tekintik.”
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)