Ethnocultural Diversity and the Home-To-School Link
Ez a könyv a család-iskola partnerségeket vizsgálja, és azt, hogyan lehet a leghatékonyabban kihasználni őket a szociokulturálisan sokszínű háttérrel rendelkező diákok tanulmányi sikerének biztosítása érdekében. A könyv innovatív keretet mutat be a kulturálisan sokszínű családokkal való együttműködésen alapuló tanulási partnerségek kialakításához, a tanulók jobb teljesítménye és az iskolák és közösségeik közötti jelentősebb kapcsolatok érdekében. Elősegíti a családi és közösségi tudás megértését, és elismeri a családok rugalmasságát a tanulmányi, társadalmi és nyelvi akadályok leküzdésében. A fejezetek a család-iskola partnerségeket a megosztott hatalom és tekintély kontextusában képzelik el újra, megvizsgálják a kulturális alapú tanulási módokat támogató beavatkozások spektrumát, és hangsúlyozzák az átalakító tanulás lehetőségét, amikor a tanulók iskolán kívüli életét megértik és értelmesen felhasználják az iskolában. A fejezetek azt is tárgyalják, hogyan lehet hidakat építeni a szülők és a tanárok között, hogyan lehet a tanárok számára hozzáférést biztosítani a családok gazdag kognitív és kulturális erőforrásaihoz, és hogyan lehet minden fél számára lehetővé tenni, hogy a családokat a gyermekek oktatásában valóban egyenrangú partnereknek tekintsék. A könyvet egy kommentárfejezet zárja, amely a további kutatások szükséges területeit határozza meg.
A kötetben szereplő témák a következők:
⬤ A faji és etnikai szocializáció hozzájárulása a család-iskola partnerséghez a korai gyermekkorban.
⬤ Az apák és szerepük a család-iskola partnerségben.
⬤ A bennszülött családok bevonásának fontossága az oktatási rendszerekben.
⬤ A családi-iskolai partnerségek és a vegyes státuszú bevándorló családok az Egyesült Államokban.
⬤ A család-iskola partnerségek kutatása a migráns és idényjellegű mezőgazdasági munkások körében.
⬤ Az alázat szerepe a családokkal való munkában nemzetközi kontextusban.
⬤ Az otthon-iskola kapcsolatokat elősegítő beavatkozások.
Az Etnokulturális sokféleség és az otthon-iskola kapcsolat elengedhetetlen forrás az oktatás, a gyermek- és iskolapszichológia, az oktatáspolitika és -politika, a családtudományok, a fejlődéspszichológia, az oktatásszociológia és az antropológia területén dolgozó kutatók, szakemberek és végzős hallgatók számára.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)