Teaching Race in Perilous Times
A főiskolai tantermet elkerülhetetlenül befolyásolja a körülötte lévő világ, és ez a világ is hatással van rá. Az Egyesült Államokban ez azt jelenti, hogy a faj összetett témája explicit és implicit módon egyaránt megjelenhet.
A Teaching Race in Perilous Times című könyv rávilágít és szembesít az Egyesült Államokban folyó faji tanítás kihívásaival - a tananyagfejlesztéstől a pedagógiai stratégiákon át az akkreditációig és a tantervi reformig. A tizenöt eredeti esszében a szerzők különböző intézményi kontextusokban szerzett tapasztalataikból merítenek, és saját tudományáguk különböző kvalitatív módszereit alkalmazzák, hogy gyakorlati stratégiákat kínáljanak a faj és a rasszizmus diákokkal való megvitatására, miközben a felsőoktatás tágabb kérdéseire is reflektálnak.
A szerzők megvizsgálják, hogyan tudnak a tanárok produktívan reagálni az érzelmileg terhelt kontextusokra, felismerik a tanárok által az osztályteremben aktivistaként vállalt szerepeket és nyomást, időszerű szemszögből vizsgálják a felsőoktatás változó faji politikáját és gazdaságát, és a faji kérdésekkel kapcsolatos pedagógiák történelmileg érzékenyebb értelmezésére szólítanak fel. A kötet korrekciót kínál a 2016-os amerikai elnökválasztást követő állításokra, miszerint a jelenlegi pillanat példátlan, kiemelve az osztályterem kulcsfontosságú szerepét a kontextualizálásban és a veszélyes időkre való reagálásban.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)