A főbb eredmények azt mutatták, hogy a korai szexuális debütálással érintett serdülők családjainak többségében diszfunkcionális mutatók voltak megfigyelhetők, mint például: a határok összezavarodása, a szülői szerepek kudarca, a szerepzavar és a hibás kommunikáció.
A merev tanulási modell is megfigyelhető volt, mivel a családtagok alacsony szintű frusztrációtűréssel viselkedtek, és nem rendelkeztek lehetőségekkel az alternatívák keresésében a mindennapi kontingenciákkal szemben. A tagok közötti interakciós minták ismétlődő és sztereotip mintákon alapultak, így ezekben a kontextusokban a személyes növekedés és fejlődés nem volt elősegítve”.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)
