Értékelés:
A kritikák szerint Jack Cady novelláskötete vegyes fogadtatásban részesült. Míg egyes olvasók értékelik írói stílusát és tematikai mélységét, mások úgy érzik, hogy a nevesebb szerzőkhöz képest hiányzik belőle az eredetiség és a mélység. Megjegyzik a kiemelkedő történetet, de aggályok merülnek fel a könyv szerkezetének tisztaságával és a narratívák túlmagyarázására való hajlammal kapcsolatban.
Előnyök:Sok olvasó kivételesnek tartja Cady leíró írását, amely élővé és emlékezetessé teszi a történeteket. A könyv remek bevezetésként szolgál Cady munkásságához, és a „The Night We Buried Road Dog” című novellát különösen magával ragadó történetként dicsérik. Emellett nagyra értékelik, hogy Cady az emberi természetet és az azon túli témákat vizsgálja.
Hátrányok:Több recenzens csalódását fejezte ki a könyvön belüli világos szervezés hiánya miatt, mivel nem tesz különbséget a fikció, az esszék és az emlékiratok között. Néhányan úgy érzik, hogy Cady írása származékos, és kedvezőtlenül hasonlítják őt olyan, már befutottabb szerzőkhöz, mint Bradbury, Kerouac és Márquez. A kritikusok azt is megemlítik, hogy hajlamos túlmagyarázni a történetek következtetéseit, ami csökkenti az elbeszélések általános hatását.
(3 olvasói vélemény alapján)
Jack Cady éles és mély rálátása a modern világ kollektív pszichéjére - mind az elbeszélés, mind a kritikus kulturális elemzés szempontjából - jól megmutatkozik a Fathomsban, a második fikciós és nem fikciós gyűjteményében.
A Fathoms tartalmazza Bram Stoker- és Nebula-díjas novelláját, a "The Night We Buried Road Dog" címűt, valamint a "The Poet in the School" című csodálatos szeszélyes történetet, a kísérteties "Play Like I'm Sheriff" címűt, és a "The Curious Candy Store" higanyos veszélyét és örömét. " A világ rejtélye végtelen mélységű, és Jack Cady ismét mélyre visz minket a csodába.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)