Értékelés:
A könyv átfogó és éleslátó elemzést nyújt a metadiszkurzusról, az egyéni identitásról és az író-ügynökségről a tudományos íráson belül. Hangsúlyozza a személyes kifejezésmód és a formális diszciplináris konvenciók betartása közötti egyensúlyt, és számos, különböző tudományágakra vonatkozó példával illusztrálja mondanivalóját.
Előnyök:⬤ Világos és intelligens magyarázatok a metadiszkurzusról és a retorikai lépésekről.
⬤ A tudományos diskurzusban megjelenő identitások alapos vizsgálata írásminták széles skáláján keresztül.
⬤ Gyakorlati meglátásokat és esettanulmányokat kínál, amelyek fokozzák az író-ügynökség és a formális írásgyakorlatok megértését.
⬤ Többféle nézőpontot, köztük a filozófiát, a nyelvészetet és a társadalomtudományt is figyelembe veszi, így széles közönség számára vonzóvá teszi.
⬤ Az anyag összetettsége a témában járatlan olvasók számára túlterhelő lehet.
⬤ A szerző elméleti megközelítése a személyes identitás esszencialistább felfogását kedvelők számára ellentmondásosnak tűnhet.
(3 olvasói vélemény alapján)
Disciplinary Identities
Magával ragadó, haladó szintű bevezetés az identitás diskurzustanulmányainak feltörekvő területébe, különös tekintettel az akadémiai kontextusokra.
A Disciplinary Identities a korpuszkutatás eredményeit használja fel, hogy lenyűgöző betekintést nyújtson a szerzői identitás és a diszciplinaritás kapcsolatába a tudományos írásokban. Ken Hyland számos forrásra támaszkodva vizsgálja, hogy a szerzők hogyan közvetítik identitásuk egyes aspektusait a tudományáguk retorikai konvenciói által rájuk rótt korlátok között.
Az identitáskutatás fontos eszközeként népszerűsíti a korpuszmódszereket, bemutatva a kulcsszó- és kollokációelemzés hatékonyságát mind az adott műfaj normáinak, mind a szerző sajátos választásának kiemelésében. Különállóan keménykötésben is kapható.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)