Fejlesztő szakemberek a gyakorlatban

Eredeti címe:

Development Practitioners in Action

Könyv tartalma:

Hogyan néz ki egy fejlesztési szakember? Ez a könyv a deliberatív fejlesztési paradigmákon belül a fejlesztési szakemberek néhány kulcsfontosságú tulajdonságának, viselkedésének és jellemvonásának vizsgálatával foglalkozik ezzel a kérdéssel.

Az ilyen mentalitás és viselkedésmódok lehetővé teszik a fejlesztési szakemberek számára, hogy hatékonyan együtt tervezzenek és együtt hozzanak létre tartós fejlesztési beavatkozásokat az emberekkel és az emberek mellett. Ez a fontos könyv a KwaZulu-Natal-tól a Kalaháriig, a Keleti-foktól Gippslandig terjedő terepi gyakorlatban gyökerezik.

A közegészségügy, a közösségi színház, a mezőgazdasági tanácsadás, a vidéki vállalkozásfejlesztés és a részvételi akciókutatás gyakorlati tapasztalatai színesítik. Az értekezés azt állítja, hogy a fejlesztési szakemberek munkájának középpontjában az áll, hogy képesek legyenek látni és hallani az embereket, valamint az emberek bölcsességét felhasználni a fejlesztési tudás lefordítása és alkalmazása során. Linje Manyozo a látás pedagógiáját javasolja: az empátia és az érzés pedagógiáját, mint a fejlesztési szakemberek képessé tételének alapkövét, hogy emberségesebbek, együttérzőbbek és megértőbbek legyenek, és a formális képzésükön túlmenően a bennszülött intelligencia bizonyos szintjét is gyakorolják.

Az értekezés nem egy terepi útmutató arról, hogyan kell a közösségi részvételt végezni; inkább arról szól, hogy a fejlesztéssel foglalkozó terepmunkások a formális képzés kiegészítésével gazdagodjanak. A népi bölcsesség arról szól, hogy megnyitja a szakemberek szívét, hogy lássák, érezzék és megosszák az emberek nézőpontját a tartós fejlesztési megoldások közös kidolgozásában.