Emerging Adulthood in an European Context
A felnőtté válást fontos fejlődési szakaszként határozták meg, amelyet az identitás felfedezése, az instabilitás és a nyitott lehetőségek jellemeznek, és amelyben a fiatalok már nem kamaszok, de még nem érték el a teljes felnőtt státuszt. Ez az úttörő szerkesztett gyűjtemény az első olyan könyv, amely átfogó áttekintést nyújt a felnövekvő felnőttkorról európai kontextusban, és amely 9 különböző európai ország és az USA eredményeinek összehasonlítását tartalmazza.
A vezető európai kutatók által írt egyes fejezetek leírják a feltörekvő felnőttek társadalmi-demográfiai jellemzőit, áttekintik a terület jelenlegi helyzetét, szintetizálják az új eredményeket, és javaslatokat tesznek a kutatás, a beavatkozások és a szakpolitika terén való előrelépésre. A könyv megvizsgálja, hogyan változtak meg a felnőttkor hagyományos területi jellemzői, mint például az oktatás befejezése és a gyermekgondozás. Rávilágít arra is, hogy a különböző tényezők, mint például a nem, a munkavállalói státusz, az életkörülmények, a romantikus státusz és a szülők iskolai végzettsége hogyan befolyásolják az egyes felnőttkori kritériumoknak tulajdonított jelentőséget. A feltörekvő felnőttkor elméletét továbbfejlesztjük annak vizsgálatával, hogy Arnett feltörekvő felnőttkorának, Erikson korai felnőttkorának és Robinson korai felnőttkori válság elméletének hogyan illeszkedik egymáshoz, és adatokat szolgáltatunk a megadott új keretrendszer alátámasztására.
A könyv nagy érdeklődésre tarthat számot az e fejlődési átmenetek iránt érdeklődő kutatók, valamint a fejlődéslélektani és életkori kurzusokon a feltörekvő felnőttkorról szóló haladó hallgatók és a kapcsolódó tudományágak számára.