
Misunderstood, Misinterpreted and Mismanaged; Voices of Students marginalised in a Secondary School
Ez a könyv hangot ad a tanulók egy kis csoportjának, akiknek az iskolai elvonási egységben kell eltölteniük egy kis időt, távol a normál osztálytermi környezettől, leggyakrabban tartósan alacsony szintű rendzavarás után; olyan tanulóknak, akik túl gyakran érzik úgy, hogy nem hallatják a hangjukat.