Felsőoktatás és második nyelvtanulás: Az önirányított tanulás elősegítése új technológiai és oktatási kontextusban

Eredeti címe:

Higher Education and Second Language Learning: Promoting Self-Directed Learning in New Technological and Educational Contexts

Könyv tartalma:

Ez a kötet a második nyelvek egyetemi szintű tanulásának megkönnyítésével kapcsolatos kihívásokat vizsgálja.

Az információs és kommunikációs technológiákhoz való könnyű hozzáférés a tantermen belül és kívül, valamint az a tendencia, hogy a diákok egyre inkább aktív szerepet játszanak saját tanulásuk alakításában, jelentős hatással van a XXI. századi második nyelvtanulásra és -oktatásra.

Bár a közelmúltban számos publikáció foglalkozott az oktatásban alkalmazott technológiákkal és a diákközpontú tanulással, nagyon kevés korábbi kutatás foglalkozott azzal, hogy hogyan tanulják a második nyelvet az egyetemeken belül. Ez a könyv a felsőoktatásban a második nyelvek tanárait kívánja támogatni azáltal, hogy a mindennapi környezetben megvalósítható gyakorlati ötleteket fogalmaz meg, valamint biztosítja, hogy a pedagógiai gyakorlatot releváns elméleti keretek támasszák alá.