Felszabadító szolgálati tanulás: És a felsőoktatási polgári szerepvállalás többi része

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Liberating Service Learning: And the Rest of Higher Education Civic Engagement

Könyv tartalma:

Randy Stoecker már harminc éve "gyakorolja" a közösséggel foglalkozó ösztöndíj formáit, beleértve a szolgálati tanulást is, és készségesen elismeri, hogy "a gyakorlat nem tesz tökéletessé". A szerző a Liberating Service Learning and the Rest of Higher Education Civic Engagement (A szolgálati tanulás felszabadítása és a felsőoktatási polgári szerepvállalás többi része) című, igen személyes hangvételű kritikájában az okok ellentmondásai, a kiaknázatlan lehetőségek és a fel nem ismert sürgősség, valamint e munka kockázatai és hozadékai miatt aggódik.

Stoecker itt megkérdőjelezi a szolgálati tanulás alapfogalmainak - 1. tanulás, 2. szolgálat, 3. közösség és 4. változás - rangsorolását és elméleti/filozófiai megalapozását. A szolgálati tanulás "felszabadításával" azt javasolja, hogy fordítsuk meg a fogalmak fontossági sorrendjét, és kezdjük a változással, majd a közösséggel, aztán a szolgálattal, majd a tanulással. Ezzel tisztázza e munka előnyeit és célját, azzal érvelve, hogy ez nagyobb pedagógiai és közösségi hatást eredményez.

A Liberating Service Learning and the Rest of Higher Education Civic Engagement kihívások elé állítja - és remélhetőleg meg is változtatja - a felsőoktatási közösségi szerepvállalásról való gondolkodásunkat.