Fenntartható gyermekek nevelése: A Garden Teacher's Guide

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 13 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Growing Sustainable Children: A Garden Teacher's Guide

Könyv tartalma:

A gyerekekkel való kertészkedés a gyakorlatias, szabadtéri oktatás a maga nemében. A tapasztalati tanulás bőséges lehetőségeivel a kert sok szempontból ideális tanterem, és egyre több oktatási kezdeményezés ismeri fel a sokoldalú hosszú és rövid távú előnyöket, amelyek a gyermekeknek szóló kertészeti programokból származnak.

A kertészeti nevelés történetének és a gyermekek fejlődő tudatosságának hasznos áttekintésével, valamint a részletes, életkornak megfelelő tantervekkel és tevékenységlistákkal a bölcsődétől és óvodától a középiskoláig, ez a könyv nélkülözhetetlen forrás lesz mindazok számára, akik már tanítanak kertészeti programban, akik ilyen program indítását tervezik, vagy akik kertben vagy más szabadtéri környezetben dolgoznak gyerekekkel, mint otthonoktató, közösségszervező vagy a Föld barátja.

Ronni Sands több mint huszonöt éve tanít kertészkedést gyerekeknek és serdülőknek, és gazdag tapasztalata révén alkotta meg az itt bemutatott tantervet, amely szintén a Waldorf-iskolákban használt gyermekfejlődési képen alapul. A tanterv az évfolyamokon keresztül önmagára épül, évről évre új készségekkel, fogalmakkal és képességekkel bővül. Ahogy a bevezetőben írja:

„Környezeti válsággal állunk szemben. A válság jó, mert tudatosságra késztet minket..... Amire időt szánunk, az fontossá válik. A napnak egy olyan rendszeres időszaka, amikor a gyerekek a természettel dolgoznak és megtapasztalják a természetet, kiutat jelent ebből a válságból. Ahhoz, hogy maradandó hatást érjünk el, az ökológiai elveket az oktatás minden aspektusába bele kell szőni, mint élményeket és mint fogalmakat. Kicsi vagy nagy, városi vagy vidéki, egy kert, amely a gyerekeket visszavezetheti a természethez. Ha azt akarjuk, hogy gyermekeink hozzáférjenek a természet számos erőforrásához, akkor arra kell nevelnünk őket, hogy szeressék és megőrizzék ezeket az erőforrásokat. Ez az első lépés a természettel való szívből jövő kapcsolat kialakításához és a „fenntartható gyermekek” neveléséhez.”.