Fiatal mérnökök bevonása: Problémamegoldó készségek tanítása a Stem segítségével

Eredeti címe:

Engaging Young Engineers: Teaching Problem-Solving Skills Through Stem

Könyv tartalma:

Erősítse a kisgyermekek problémamegoldó készségét, és készítse fel őket a hosszú távú sikerre e praktikus útmutató második kiadásával! Az új leckékkel és időszerű témákkal - többek között a méltányossággal és a makerterek használatával - bővített könyv segít abban, hogy minden gyermek felkészüljön az óvodára a mérnöki tervezés és a kritikai gondolkodás alapvető gyakorlatainak megtanításával.

Egy világos oktatási keretrendszer és a csecsemőkre, kisgyermekekre és óvodásokra szabott, szórakoztató óravázlatok segítségével irányíthatod a „feltörekvő mérnököket”, akik nagy ötleteket fedeznek fel, és új gondolkodásmódot fejlesztenek ki a lebilincselő és kihívást jelentő tanulási tapasztalatokon keresztül. A gyakorlatias anyagok tartalmaznak osztályteremben kipróbált tevékenységeket, amelyek gyermekkönyveket, önreflexiós ellenőrzőlistákat, gyakorlati stratégiákat és módosításokat, koragyermekkori UDL tervezési lapokat és üres élménytervezési sablonokat tartalmaznak.

A TANÍTÓK olyan gyakorlati tanulási tapasztalatokat fognak bevezetni, amelyek a kritikus gondolkodási készségeket - kíváncsiságot, kitartást, rugalmasságot, reflexiót és együttműködést - tanítják meg A mérnöki tervezés kulcsfontosságú fázisainak bemutatása és tanítása: Támogatja az iskolaérettséget azáltal, hogy segíti a gyerekeket az óvodai normák, köztük a Common Core állami normák és a következő generációs természettudományos normák elérésében Az univerzális tanulás tervezésének (UDL) elveit alkalmazza annak biztosítására, hogy a tanulási tapasztalatok minden gyermek számára működjenek, fogyatékkal élők és nem fogyatékkal élők számára egyaránt Ösztönzi a nyelv és az írástudás fejlődését olyan javaslatokkal, amelyekkel az olvasást a problémamegoldó tapasztalatokba lehet beleszőni, és a nyelv használatával a gyerekek gondolkodási készségeit ösztönözni lehet az iskolai sikerhez szükséges egyéb készségek, köztük a szociális-érzelmi készségek, az önszabályozás és a végrehajtó funkciók fejlesztése.

MI ÚJ: Három új téma: számítógépes gondolkodás, alkotóterek, valamint befogadás és egyenlőség a tudományos és műszaki tudományokban | Minden óravázlat frissítve | Újabb, új gyermekkönyveken alapuló leckék | Új művészeti/zenei/drámaórák a STEAM-központú iskolák számára | A térbeli fejlődés nagyobb terjedelme | Bővített információk az értékelésről | Frissített könyvforrások és hivatkozások.