Flashcard strategies in vocabulary teaching/learning
Ez a könyv a didaktika mesterképzés záróéves projektjének részeként végzett kutatás eredménye.
A könyv a tanulók, pontosabban a második középső évfolyam második évfolyamán tanulók körében a BOUAZZA Belkacem középiskolában, Sada városában található BOUAZZA Belkacem középiskolában a szókincs tanításában/tanulásában alkalmazott tanulókártyastratégiák hatékonyságára összpontosít. Kérdőíves felmérést végeztünk a FLE tanárok körében, azzal a céllal, hogy megtudjuk, hogyan viszonyulnak e technika hatékonyságához.
Az eredményeket megerősítette egy kísérlet, amelyet ugyanezekkel a tanulókkal végeztünk.