Olvasói vélemények
Összegzés:David Orr könyvét olyan éleslátó és alapvető olvasmányként tartják számon, amely az oktatás és az ökológiai fenntarthatóság metszéspontját járja körül. Orr jól megalapozott és világos prózával bírálja a jelenlegi oktatási rendszert és annak hiányosságait a sürgős környezeti válságok kezelésében, miközben utakat javasol az átalakításhoz. Számos recenzens dicséri a könyvet elgondolkodtató ötleteiért és azért, hogy képes változtatásra ösztönözni az oktatási gyakorlatot.
Előnyök:A könyvet hihetetlenül éleslátónak, jól kutatottnak, hozzáférhetőnek és a mai kor számára létfontosságúnak írják le. A recenzensek elismerően nyilatkoznak Orr szókimondó írásmódjáról és arról, hogy a könyv képes összekapcsolni az oktatást a környezeti kérdésekkel. A könyv gyakorlati megoldásokat kínál az oktatási reformhoz, és alapvető olvasmányként ajánlják pedagógusoknak, diákoknak és a fenntarthatóság iránt érdeklődő polgároknak.
Hátrányok:A kritikák között szerepel, hogy bizonyos állításokhoz nincsenek idézetek, az e-reader változatban zavaró formázási problémák vannak, és a könyv nincs a digitális formátumokhoz optimalizálva. Emellett néhány olvasó úgy vélte, hogy bár a könyv sok jó ötletet tartalmaz, a modern oktatáshoz illeszkedő, korszerűsített pedagógiai stratégiákkal tovább lehetne fejleszteni.
(41 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Earth in Mind: On Education, Environment, and the Human Prospect
Könyv tartalma:
A neves környezeti nevelő, David W.
Orr nem az oktatás problémáira, hanem az oktatás problémájára összpontosít a Föld a fejében című könyvében. Szerinte a világgal történt bajok nagy része a nem megfelelő és félrevezetett oktatás eredménye, amely: az emberi uralom nevében elidegenít bennünket az élettől; arra készteti a diákokat, hogy azon aggódjanak, hogyan szerezzenek megélhetést, mielőtt még tudnák, kik is ők valójában; túlhangsúlyozza a sikert és a karriert; elválasztja az érzelmeket az intellektustól és a gyakorlatiat az elmélettől; elhalványítja a teremtett világ iránti csodálat érzését.
mindenekelőtt oktatási kihívás. A szerző azzal kezdi, hogy megteremti az oktatásról és a tudásról szóló vita alapjait. Az oktatás problémáit ökológiai szemszögből írja le, és szembeszáll azokkal a rettenetes leegyszerűsítőkkel, akik az értékeket számokkal akarják helyettesíteni.
Ezt követően az oktatás lehető legszélesebb körű újrateremtésének elveit mutatja be, olyan témákat tárgyalva, mint a biofília, a tudás diszciplináris szerkezete, az oktatási épületek építészete és az ökológiai intelligencia eszméje. Orr végül konkrét javaslatokat mutat be a tanterv átszervezésére az élet iránti vonzalmunk előcsalogatása érdekében.
