Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.
Disciplines in the Making: Cross-Cultural Perspectives on Elites, Learning, and Innovation
A felsőoktatás világméretű megszervezése egyike azon tényezőknek, amelyek összeesküvésükkel azt a feltételezést keltik, hogy a szellemi tudományágakról alkotott saját térképünk nagyjából kulturálisan is érvényes.
A Disciplines in the Making ezt az emberi törekvések nyolc fő területével - filozófia, matematika, történelem, orvostudomány, művészet, jog, vallás és tudomány - kapcsolatban kérdőjelezi meg. Lloyd olyan történelmi és kultúraközi adatokra összpontosít, amelyek megvilágítják, hogy ezek a tudományágak milyen különböző módon alakultak ki és határozódtak meg a különböző korszakokban és civilizációkban, különösen az ókori Görögországban és Kínában, és hogyan értelmezték a köztük lévő kapcsolatokat, különösen akkor, amikor egyik vagy másik tudományág hegemón státuszt követelt magának (ahogy ez különböző időszakokban a filozófia, a történelem, a vallás és a tudomány esetében történt).
Az elitek szerepét is vizsgálja, akár pozitív (amikor elősegítik egy tudományág professzionalizálódását), akár negatív (amikor korlátozzák a szakmába való felvételt, amikor ragaszkodnak a bevett normákhoz, fogalmakhoz és gyakorlatokhoz való ragaszkodáshoz, és ezáltal gátolják a további innovációt). A kérdések a jelenlegi oktatáspolitika szempontjából is relevánsak, különösen a természettudományok területén tapasztalható egyre növekvő specializációval, valamint a tudományközi vagy transzdiszciplináris kutatás lehetőségeinek kihasználása során felmerülő nehézségekkel kapcsolatban.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)