Getting Boys Up and Running in the Early Years: Stimuláló helyek és terek létrehozása a tanuláshoz

Olvasói vélemények

A Julie Cigman által írt könyvet dicsérik érthetőségéért és hozzáférhetőségéért, ami jelentős forrássá teszi a kisgyermekkori szakemberek számára, különösen a fiúk tanulási igényeit illetően. Néhány olvasó azonban úgy találja, hogy a könyvből hiányzik a mélység és a részletesség, és csak alapvető betekintést nyújt, ami nem biztos, hogy hasznos azok számára, akik átfogóbb információkat keresnek.

Világos és közérthető írás, értékes üzenetek a korai évek szakemberei számára, szemléletes esettörténetek, gyakorlati útmutatás a legjobb gyakorlatokhoz, gazdag példák és javaslatok a fiúk tanulásának javítására.

Túlságosan általánosnak és a nyilvánvaló dolgok megállapításának tekinthető, nincs új meglátása vagy mélyreható elemzése, nem biztos, hogy hasznos a tapasztalt szakemberek számára, akik részletes információkat keresnek.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Getting Boys Up and Running in the Early Years: Creating Stimulating Places and Spaces for Learning

Könyv tartalma:

A Getting Boys Up and Running in the Early Years azzal a ténnyel foglalkozik, hogy a fiúk a korai években a tanulás minden területén rosszabbul teljesítenek, mint a lányok, és iskolai pályafutásuk során az értékelésekben továbbra is lemaradnak a lányoktól. Ez a könyv a jelenlegi kutatásokra támaszkodva gyakorlati tanácsokat ad arra vonatkozóan, hogy a kisgyermeknevelők hogyan tudnak pozitív tanulási környezetet teremteni minden gyermek számára. Megvizsgálja, hogyan lehet a legjobban igazodni minden gyermek tanulási stílusához, elősegítve ezzel a személyes, szociális és érzelmi fejlődés, a kommunikáció és a nyelv, valamint a fizikai fejlődés terén elért előrehaladásukat. Az utolsó fejezetek bemutatják, hogy a gondosan kialakított környezetben hogyan követheti a tanulás az összes többi tantervi területet.

A főbb pontok a következők:

⬤ a környezet, amelyet megteremthetünk, hogy mind a fiúk, mind a lányok magabiztos és önálló tanulókká válhassanak.

⬤ módok, amelyekkel a szakemberek értékelhetik és fejleszthetik a kínálatot a jólét és a részvétel szintjének javítása érdekében.

⬤ fizikai fejlődés és az aktív, kihívást jelentő és kalandos játék értéke.

⬤ gyakorlati módszerek a nyelvi fejlődés ösztönzésére.

⬤ tervezett tevékenységek és gazdag tapasztalatok, amelyek inspiráló környezetben támogatják a holisztikus tanulást.

A Getting Boys Up and Running in the Early Years világos útmutatást ad a fiúknak a magas elvárások játékos és kreatív módon történő teljesítéséhez, és nélkülözhetetlen olvasmány mindazok számára, akik a fiúk pozitív alapokra helyezésén dolgoznak a korai oktatásban.