Gondolkodás játék közben: Zongoratanítás egyéni és csoportos órákon

Olvasói vélemények

A könyvet nagyra értékelik a zongoratanítás gyakorlati értékei miatt, így értékes segédeszköz lehet mind az új, mind a tapasztalt tanárok számára. Különösen nagyra értékelik az óratervezésre és a koncepcionális tanításra való összpontosítása miatt.

Segít a tanítási módszerek javításában, kiválóan alkalmas tapasztalt és új tanárok számára egyaránt, értékes forrásokat tartalmaz az óratervezéshez és a tananyagtervezéshez, különböző tanítási stílusokat és stratégiákat tárgyal, hivatásos zongorapedagógusok által referenciaként ajánlott.

Egyik sem szerepel kifejezetten a véleményekben.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Thinking as You Play: Teaching Piano in Individual and Group Lessons

Könyv tartalma:

A Thinking as You Play arra összpontosít, hogyan tanítsunk, nem pedig arra, hogy mit tanítsunk. Sylvia Coats olyan eszközöket ad a zongoratanárok kezébe, amelyekkel segíthetik a tanulók kreativitásának és kritikai gondolkodásának fejlődését, valamint iránymutatásokat ad a tanított zene átfogó tantervbe szervezéséhez.

Hatékony stratégiákat javasol a tanulók kikérdezésére és meghallgatására, hogy segítse őket az önálló gondolkodásban, valamint a gyakorlás és a teljesítmény javításában. A tanulási módok és személyiségtípusok tudatosításának gyakorlati eszközeit is tárgyalja. Egyedülálló felülről lefelé irányuló megközelítése segíti a zenei fogalmak és elvek bemutatását, az alulról felfelé irányuló megközelítés helyett, amely a tények azonosítására irányul, mielőtt az okok megismerhetők lennének.

A Thinking as You Play a kevés elérhető források egyike a csoportos zongoraórák tanárai számára. A gyermekek kiscsoportjaitól a nagyobb egyetemi zongoraórákig terjedően Coats tárgyalja a hallgatók meghallgatását és csoportosítását, a hallgatók produktivitásának maximalizálására irányuló stratégiákat, valamint az egyes hallgatók tanulási folyamatba való bevonására vonatkozó javaslatokat.