Learning to Think, Thinking to Learn: A Metacognitive Skills Program for Student Success
Gondolkodni tanulni, gondolkodni tanulni: A Metakognitív készségek programja a tanulói sikerért célja, hogy segítse a tanulókat a rugalmasság, az önsegítés, a kezdeményezőkészség és a végrehajtó funkciók készségeinek fejlesztésében, amelyek hozzájárulnak a tanulmányi sikerhez. A szöveg a végrehajtó funkciók fejlesztésének erős modelljére épül a metakognitív keretek között. Segít a diákoknak a siker szempontjából kritikus viselkedésmódok kialakításában, a kurzusokon belüli egyedi erősségeik azonosításában és kihasználásában, valamint abban, hogy megtanulják, hogyan győzzék le hatékonyan a belső és külső akadályokat.
A nyitó fejezetek bevezetik a diákokat a szöveg egyedülálló keretrendszerébe, és elmagyarázzák, hogy a munkafüzetet hogyan tervezték meg a tanulmányi siker elősegítésére. A következő részek egy sor olyan gyakorlaton vezetik végig a diákokat, amelyek segítenek az egyes készségek fejlesztésében. A II. részben a diákok a végrehajtó csoport öt készségét csiszolják: a kezdeményezést, a tervezést, a megértést, az ellenőrzést és az értékelést. A III. rész hat további készséget mutat be: motiválás, váltás, szabályozás, ellenőrzés, elosztás és a feladat előrehaladása. Az utolsó rész az önreflexió, az önkorrekció és a rugalmasság készségeire összpontosít.
A Gondolkodni tanulni, gondolkodni tanulni mélyen reflektív és rendkívül interaktív élményt nyújt a hallgatóknak, és ideális forrás az elsőévesek orientációs és tanulói sikerességi kurzusaihoz és programjaihoz.
Dr. Katherine Pang a Texas állambeli Dallasban élő pszichológus, a Lakewood Wellness Partners, valamint a MetaCogSkills és a Brain Skills for Kids alapítója. Ő az EdWay Online alapítója, és számos oktatói pozíciót töltött be az Egyesült Államokban mind az osztályteremben, mind online. Dr. Pang oktatási pszichológiából (kognitív) doktorált, klinikai pszichofarmakológiából szerzett mesterdiplomát, valamint neuropszichológiából, életmód-egészségügyből és alapellátási pszichológiából szerzett posztgraduális diplomát. Ezen kívül két jogi diplomával (J. D. és L. L. M. adózásból), egy M. B. A.-val, egy oktatási technológiai mesterdiplomával, egy pszichológiai mesterdiplomával, egy istentiszteleti mesterdiplomával és egy teológiai mesterdiplomával rendelkezik.
