Growth Mindset Pocketbook - A növekedési gondolkodásmód zsebkönyve - A növekedési gondolkodásmód zsebkönyve

Olvasói vélemények

A könyv általánosságban pozitív visszajelzéseket kapott a növekedési gondolkodásmód oktatási környezetben történő megvalósítására vonatkozó gyakorlati meglátásai miatt, amelyek a tanárok, szülők, sőt még a vezetők számára is szólnak. Dicsérik érthetőségét, könnyű olvashatóságát és motiváló tartalmát. Egyes kritikák azonban rámutatnak a könyv mélységét és gyakorlati stratégiáit érintő korlátokra, különösen az ebook formátumban.

⬤ Világos és jól strukturált fejezetek gyakorlati példákkal.
⬤ Inspiráló tartalom, amely motiváló a tanárok és a szülők számára.
⬤ Könnyen olvasható és érthető; zsebméretű a kényelem érdekében.
⬤ Hatékonyan foglalja össze a legfontosabb elveket és ad ötleteket az alkalmazáshoz.
⬤ Jó szolgáltatás és szállítás a fizikai könyv esetében.

⬤ Kevés gyakorlati tevékenységet és stratégiát tartalmaz.
⬤ Néhány olvasó úgy találta, hogy a tartalom ismétlődik, vagy úgy érezte, hogy hasonló információkat találhat az interneten is.
⬤ Az ebook-verzióban formázási problémák vannak, mint például a kis betűtípus és a csak fekvésben történő olvasás.
⬤ Néhány kritikus úgy érezte, hogy a negatív szülői hatások nem elég mélyrehatóak.

(48 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Growth Mindset Pocketbook - Growth Mindset Pocketbook

Könyv tartalma:

Bármi is az, ami téged tesz, tudod-e befolyásolni? Az erre a kérdésre adott válaszod bepillantást enged a „gondolkodásmódodba”. A rögzült gondolkodásmóddal rendelkezők úgy vélik, hogy az olyan alapvető tulajdonságok, mint az intelligencia, alapvetően stabilak; a növekedési gondolkodásmóddal rendelkezők úgy vélik, hogy az ilyen tulajdonságok fejleszthetők és ápolhatók.

Tanárként, ha képesek vagyunk elősegíteni a növekedési gondolkodásmódot a diákjainkban, az eredmény átalakító lesz. Barry Hymer és Mike Gershon azzal kezdi, hogy elmagyarázza, hogy a növekedési gondolkodásmóddal rendelkező tanulók: nyitottabbak a kihívásokra és a konstruktívan kritikus visszajelzésekre; rugalmasabbak az akadályokkal és a kezdeti kudarcokkal szemben; meg vannak győződve arról, hogy az erőfeszítésnek van jelentősége; képesek jól tanulni másokkal és másoktól; valószínűleg felemelkednek a csúcsra - és ott is maradnak. Az ilyen típusú tanulók fejlesztésére irányuló gyakorlati stratégiák állnak a könyv hátralévő részében a középpontban, ahol a szöveget karikatúrák, diagramok és vizuális ösztönzők segítik.

A Trial and Error (Kipróbálás és hiba) című fejezet a nagy kihívást jelentő feladatokról, valamint a hibák, a tévedések és a kezdeti kudarcok értékéről szól. A későbbi fejezetek foglalkoznak azzal, hogy pontosan mit jelent az erőfeszítés, és hogyan lehet azt a tanulók számára vonzóvá tenni; a visszajelzés elméletével és gyakorlatával (szemben a dicsérettel és a díjakkal); a „gondolkodásról való gondolkodás” és a „tanulásról való tanulás” metakognitív eszközeinek elsajátításával; a nyelv és a dráma erejével a növekedési gondolkodásmód tudatosítása érdekében; és a csoportos növekedési gondolkodásmód kialakításával.

A korábbi tanár Barry Hymer jelenleg prof. a Cumbriai Egyetem oktatási pszichológia szakán.

Ő írta a Gifted & Talented és a P4C zsebkönyveket. Mike Gershon oktatási tanácsadó online tanítási eszközeit több mint 180 országban több mint 2 millió alkalommal tekintették meg/letöltötték le tanárok.