Ez a kötet a középfokú oktatáshoz szükséges alapvető matematikadidaktikai ismereteket nyújt. A hangsúly a tanulóközpontú és kognitívan aktivizáló matematikaórákon van, amelyek tartalmilag és koncepcionálisan az aktuális oktatási standardokra épülnek.
Egyrészt a tanítással és tanulással kapcsolatos elméleti elképzelések és empirikus bizonyítékok ismertetése, másrészt a matematika tantárgy vizsgálata áll a középpontban, amelyet példamutató tartalmakkal illusztrál és megfelelő feladatokkal támogat. A tárgyalt témák között szerepelnek például a matematikatanítás fontosságának okai, a nemzeti oktatási standardok és a matematikai kompetencia, a tantárgy alapvető mintái, a feladatok és a hibák szerepe a tanórákon, valamint a matematikai gondolkodás fejlesztése. A második kiadásban a példák ismét kibővültek, hogy erősítsék a kapcsolatot az iskolai gyakorlattal.
A könyv a tanárjelölteknek és az iskolai tanároknak egyaránt szól. A kötet egyaránt szolgálhat számukra összefoglaló előadásként és a matematikatanítás egyes kérdéseinek kézikönyveként.