Gyakorlat-alapú tudományos kutatás és a Dnp projekt

Értékelés:   (4.7 az 5-ből)

Gyakorlat-alapú tudományos kutatás és a Dnp projekt (Cheryl Holly)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 28 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Practice-Based Scholarly Inquiry and the Dnp Project

Könyv tartalma:

Dicséret az első kiadásról:

"Ez a csodálatos és informatív forrás végleges információs bázist nyújt a klinikai kutatásban résztvevők számára. Nemcsak szisztematikus formában mutatja be az információkat, hanem konkrét példákat is ad a haladó gyakorlatú ápolók által elvégzett projektekről." Pontozás 100, 5 csillag.

-Doody's Medical Reviews

Ez az egyedülálló segédanyag kifejezetten arra szolgál, hogy a DNP-hallgatókat eligazítsa a gyakorlaton alapuló tanulmányok elvégzésének alapvető kérdéseiben. Demisztifikálja a folyamatot, segít a hallgatóknak azonosítani a projektötletükhöz legjobban illeszkedő módszertant, elképzelni a projekt kulcsfontosságú elemeit, megtervezni, létrehozni és lefolytatni a projektet, valamint megírni és terjeszteni a projekt eredményét. A második kiadás amellett, hogy alapvetően frissített, négy új fejezetet tartalmaz, és tükrözi az aktuális szakirodalmat, frissített hivatkozásokkal és javasolt olvasmányokkal. Ezenkívül minden fejezetet egy vitaútmutató zár, amely segít a tanároknak a fejezet kulcsfontosságú pontjainak meghatározásában.

Az egyetlen könyv, amely a klinikai vizsgálat összetettségét a gyakorlat, nem pedig a kutatás szemszögéből vizsgálja. A könyv olyan alapvető kutatási fogalmakra épül, amelyek az APRN hallgató által szerzett ismeretekkel és tapasztalatokkal kombinálva megkönnyítik annak mélyreható megértését, hogy a klinikai kutatás miben különbözik a hagyományos kvantitatív kutatástól. A gyakorlati lépésekkel és eszközökkel teli könyv elősegíti az olyan készségek fejlesztését, mint az adatok felkutatása, valamint a kutatás olvasása, kritikája és lefordítása a bizonyítékokon alapuló gyakorlat támogatása érdekében az egészségügyi ellátórendszerben, akár egy adott populációval, akár a szakpolitika kialakítása érdekében. A szöveg az integráció és alkalmazás tudományosságán alapul, amely a DNP egyik alapvető kompetenciája, és úgy van megszervezve, hogy az egyszerűtől a nagyobb komplexitás felé haladva épüljön fel. Minden fejezet tanulási célokat, tanulási tevékenységeket és ellenőrző kérdéseket tartalmaz.

Újdonság a második kiadásban:

⬤ Minden fejezetet jelentősen frissített.

⬤ Négy új fejezetet tartalmaz: A DNP-projekt, A legjobb bizonyítékok megtalálása és kritikája, Leíró projektek és az eredmények terjesztése.

⬤ Az új tartalom tükrözi az aktuális szakirodalmat.

⬤ Frissített hivatkozásokat és ajánlott olvasmányokat kínál.

⬤ A fejezetek végén egy vitaanyag található, amely segíti a tanárokat és a hallgatókat a kulcsfontosságú pontok azonosításában és feltárásában.

Főbb jellemzők:

⬤ Egyértelmű, alapvető útmutatást nyújt a klinikai vizsgálathoz és a gyakorlati eredmények bemutatására használt kutatáshoz.

⬤ A klinikai vizsgálat tanításában nagy tapasztalattal rendelkező, elismert oktató írta.

⬤ Bemutatja az "Integrációs és alkalmazási tudományosság" alkalmazását, amely a DNP alapkompetenciája.

⬤ Vezeti az olvasókat a DNP hallgatói program/projekt tervezésében és értékelésében.

⬤ Szisztematikusan mutatja be a tartalmat az egyszerűtől a komplexig.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9780826134936
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2019
Oldalak száma:306

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Gyakorlat-alapú tudományos kutatás és a Dnp projekt - Practice-Based Scholarly Inquiry and the Dnp...
Dicséret az első kiadásról: "Ez a csodálatos és...
Gyakorlat-alapú tudományos kutatás és a Dnp projekt - Practice-Based Scholarly Inquiry and the Dnp Project

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)