Gyakorlati útmutató a gyógypedagógiához: A hét életfolyamat létrája

Olvasói vélemények

A könyv értékes és gyakorlatias útmutatót nyújt a szülők és tanárok számára a gyermekek fejlődési kihívásainak megértéséhez, a Rudolf Steiner és mások által befolyásolt gyógypedagógiára összpontosítva. Míg sokan tanulságosnak és erőt adónak találják, vannak kritikák, amelyek szerint elfogult a főáramú oktatási megközelítésekkel szemben, és elutasítja a tanulási zavarok kezelésére szolgáló bevett módszereket.

A könyvet dicsérik, mert olvasmányos, gyakorlatias és bátorító. Értékes betekintést nyújt a gyermekek egyedi kihívásainak megértésébe, és gyakorlati fejlesztő tevékenységeket tartalmaz. Alapvető forrásként szolgál a Waldorf-pedagógusok és a szülők számára.

A kritikusok szerint a könyv túlságosan az ezoterikus nevelési filozófiák felé hajlik, és elveti a fogyatékkal élő gyermekek címkézésének fontosságát. Hiányos lehet abban, hogy konkrét, ellenőrizhető megközelítéseket kínáljon a komoly tanulási problémák kezelésére, ami a jelentős tanulási zavarok elhanyagolásához vezethet.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

A Practical Guide to Curative Education: The Ladder of the Seven Life Processes

Könyv tartalma:

Az elmúlt két évtizedben jelentősen megnőtt a mentális és viselkedési zavarokkal diagnosztizált gyermekek száma. Egyelőre nincs végleges konszenzus arról, hogy ezek a rendellenességek miért olyan gyakoriak manapság a gyermekek körében, és hogy ez mit jelez a világról, amelyben élünk. A szülők és a pedagógusok most olyan kihívásokkal szembesülnek, amelyeket nem láttak előre, és gyakran nincsenek felkészülve a kezelésükre.

A Waldorf-pedagógia középpontjában egy olyan megközelítés áll, amely minden egyes gyermeknek a saját feltételei szerint igyekszik megfelelni, és mégis, a sok mai gyermek által támasztott új és nagyobb kihívások kívül esnek a legtöbb pedagógus hagyományos képzésén. Ez a könyv Rudolf Steiner úttörő gyógypedagógiai tanfolyamának gondolataira támaszkodva visszatér az alapokhoz, és megvizsgálja, milyen előnyökkel járhat az ő egyedülálló pedagógiai megközelítése a mai osztálytermekben. Robyn Brown, a tapasztalt pedagógus megállapította, hogy ez nyugodtabb, produktívabb tanulási tereket eredményezhet, és olyan gyerekekhez vezethet, akik teljes értékű egyéniségekké fejlődnek, akik készen állnak arra, hogy felelős és kreatív állampolgárokká váljanak.

Egy olyan időszakban, amikor még a régóta tapasztalt pedagógusokat is megdöbbenti, hogy mennyire megváltozott az osztálytermeik dinamikája, ez a könyv egy olyan kipróbált és bevált megközelítésre emlékeztet, amely minden gyermek, és végső soron a társadalmunk számára is működhet.